2015-2016學年度二年級數學下冊期末試
滿分100 60分鐘
一、算一算。（共29分。）
1．直接寫得數。（16分）
1100-60048+17= 71-15= 57+36=
400+20065+27= 100-46= 740-400=
32-32÷46×6-30= 4×6-10= 40÷8+6=
300+3000= 1200-800= 47+39= 82-35=
2．列豎式計算，帶﹡的題要驗算。（共12分，每題2分.驗算1分。）
658+364540-365473+389
960-（457－279） 634-（267+356842-686＋265
二、填一填。（每空1分，共27分）
1．乙個數除以8，餘數最大是（ ）。
2．9126是由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。它的近似數是（ ）。
3．由0、1、2、6組成的最小四位數是（ ），最大四位數是
4．與3999相鄰的兩個數分別是（ ）和
5．在○裡填上「＞」 、「＜」或「＝」。
998○10014832○47894058○4085
4千公尺○500公尺8分公尺○2公尺30公釐○3厘公尺
6．在（ ）裡填上合適的長度單位或時間單位。
（1）文具盒長約2（ ）。
（2）汽車每小時行60（ ）。
（3）數學課本的厚度大約是8（ ）。
（4）小剛看一場電影用了90（ ）。
7．括號裡最大能填幾？
4×（ ）＜37 9×（ ）＜557＜33
8．按規律填數。
285,290,295
2800 ，2750 ，2700
三、選一選。（在正確答案的下面畫「√」。）（共4分）
1．下列數中最接近6000的是（5892 6435 6902 ）。
2. 下面的數中，乙個「零」也不讀的是（1506 5050 3200）。
3．四年級有306名學生，五年級有298名學生，二年級的學生人數比
四、五年級的總數少一些，二年級可能有（290 590 620 ）名學生。
4．估一估，裝滿這一瓶玉公尺大約有（200 300 600）粒。
四、判斷。（對的打「√」 ，錯的打「×」 。）（共4分）
1．最大的三位數與最大的兩位數的差是990
2．四千零六十五，寫作：4000065
3正方形的四條邊都相等
4.1000裡面有10個10
五．請你連一連，下面的圖形分別是誰看到的？共3分）.
小紅小東小明小紅小東小明
六、解決問題。（共24分）每題4分。
1.長頸鹿身高多少厘公尺？
2.（1）乙個足球多少錢？
（2）乙個籃球和乙個排球一共多少元？
3．一匹布長860公尺，做上衣用去379公尺，做褲子用去198公尺。
還剩多少公尺布？
4、同學們想到動物園去玩，來到售票處，他們知道兒童票每張6元，50元最多能買幾張票？
5、有一捆電線，上午用去486公尺，下午又用去314公尺，還剩200公尺，原來有多少公尺？
七、 附加題：共9分。每空3分。
（17 3 5
2015-2016學年度二年級數學下冊期末試
答案一、共29分
1．直接寫得數。（16分）答案略
2.列豎式計算，帶﹡的題要驗算。（共13分，每題2分。驗算1分。）
二、填一填。（每空1分，共27分）
1. 7 2. 9 1 2 6 9000 3. 1026 6210 4. 3398和4000
56. （1）分公尺（2）千公尺（3）公釐（4）分鐘
7. 9 6 4 8. 300 305 2650 2600
3、選一選。（在正確答案的下面畫「√」。）（共4分）
1. 5892 2. 3200 3. 590 4. 300
四、 判斷。（對的打「√」 ，錯的打「×」 。）（共4分）
（1）× （2）× （3）√ （4）×
五．請你連一連，下面的圖形分別是誰看到的？（共3分）略
六、解決問題。（共24分）每題4分。1. 385+260=645（厘公尺）（3分）答：略（1分）
2. 65+35=100（元）（3分）答：略（1分） 65-28+65=102（元）（3分）答：略（1分）
3. 860-379-198=283（公尺）（3分）答：略（1分）
4. 50÷6=8（張）……2（公尺）（3分）答：略（1分）
5. 486+314+200=1000（公尺）（3分）答：略（1分）
七．附加題：共9分。每空1分。
□=2 ○=45
青島版小學數學二年級下冊期末試卷
一 填空題 1.七千寫作 2.四百零五寫作 3.五千零三十寫作 4.二千三百寫作 5.個一百是一千 6.乙個數是由5個千和8個一組成的 這個數是 7.999的最高位是 位，比它多1的數是 8.乙個酒瓶高30 一枝鉛筆長20 一棵大樹高8 9.1 2時 分 2 60秒 分 10.寫出鐘面上所指的時刻 ...
青島版小學二年級數學下冊教學計畫
二年級一班 一 學情分析 本班學生57名，在經過了一年半的數學學習後，基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是一些動手操作 需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。在課堂和數學學習的活動中，才能充分的體...
青島版二年級數學下冊
課題 有餘數的除法資訊窗1 分食品 年級單元課第 二學科第一單元 數學教師 李尚會總序號 11第幾課時 使學生經歷把平均分後剩餘的現象抽象為有餘數除法的過程，理解有餘數除法的意義。通過合作交流，讓學生體驗平均分有剩餘的過程，培養學生的創新意識及合作交流能力。教學目標 教學重難點 使學生經歷把平均分後...