為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從學校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故搶險救災組織機構
(一）、搶險救災指揮機構
1、領導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：學校領導組成員、各班班主任
2、主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施裝置，強化管理，使之保持良好工作狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。
（二）、搶險救災隊伍
1、搶險救災工作組
1、 工作機構：
組長：成員：學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員**和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、後勤保障工作組
1、 工作機構：
組長：；
成員：學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故類別，執行領導小組組長指示或命令，確保搶險裝置設施及物質**，負責聯絡醫院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災後水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常**。
3、警戒疏散工作組
⑴、工作機構：
組長：成員：學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責設定警戒區，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確保現場的原始狀態，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員採取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善後處置工作組
1、 工作機構：
組長：成員：學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對**人員的處置和身份確認，通知**人員家屬，落實用於接待**人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，並及時向領導小組報告善後處理的動態。搶險過程中和事故結束後，負責保證現場及善後過程中的穩定工作。
5、通訊督導工作組
1、 工作機構：
組長：成員：
⑵、工作職責：根據事故現場情況，執行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發展形勢、產生後果進行分析、**，並落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外資訊發布工作。
二、安全事故搶險救災應急預案
1、 災事故應急預案
1、處置火災事故的組織：
2、報告程式：
（1）學校校長。（2）地方黨委**。（3）上級公安消防部門。（4）縣教育局。
3、報警程式：
⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
⑵根據火勢如需報警立即就近用**或手機報告消防中心（**119），報告內容為：「……發生火災，請迅速前來撲救」，待對方放下**後再掛機。
⑶在向學校、教育局領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。
4、組織實施：
⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其餘人員（學生除外）均有義務參加撲救。
⑵消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
⑶使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
⑷學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是「先救人，後救物」；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
⑸無關人員要遠離火場，以便於工作，便於消防車輛駛入或操作。
5、撲救方法：
⑴撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
⑵撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
6、注意事項：
⑴火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
⑵火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。
⑶不得組織學生參加滅火。
⑷發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，並立即報告教育局和當地鄉鎮**。
⑸搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
⑹積極配合消防人員滅火。
⑺在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
㈡食物中毒應急預案
1、處置事件的組織：
2、報告程式：
⑴學校領導。⑵教育局領導。⑶根據事件需要，經領導同意後報告地方和上級衛生防疫部門。
3、處置措施
⑴發現情況後立即向有關部門和學校主要領導匯報。
⑵以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心**「120」或「110」請求救助。
⑶由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。
⑷立即組織骨幹教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批准不准到醫療單位探視，以免影響**秩序。
⑸根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
4、注意事項
⑴穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息，以免引起不必要的混亂。
⑵如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
⑶事故發生後，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
⑷如有新聞**要求採訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受採訪，以避免報道失實。
⑸發現師生有類似食物疑似中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
⑹迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
⑺做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也要立即積極配合有關部門取樣。
⑻迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
⑼積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
㈢被盜案件應急預案
1、處置事件的組織。
2、報警程式：
⑴學校校長。
⑵經學校校長同意後向縣教育局和公安機關報案。
3、處置措施：
⑴接報後，學校領導迅速趕到現場，同時向局有關領導報告。
⑵接報後，學校後勤管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
⑶根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
⑷積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
⑴此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
⑵注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
⑶做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
㈣ 、大型活動突發事件處置應急預案
1、組織領導：
2、報告程式：
1 校校長。⑵學校教務主任。
3、處置措施
（1）學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建築物或構築物出現嚴重安全隱患、電器裝置或其他物品**、收到恐嚇**、發現可疑物品、電線斷路**、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員**、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
（2）應急預案起用後，領導小組人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）如果師生出現傷情，立即組織人員送往縣第二人民醫院救治，情況緊急報警求助。
（4）立即確定疏散路線，並組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）阻止無關人員進入相關區域。
4、注意事項：
（1）校長應根據險情結束、隱患消除後宣布應急狀態的終止。
（2）原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。
（3）應急預案終止後，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，並就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。
（五）傳染病預防與控制應急預案
1、組織領導：。
2、報告程式：
⑴學校領導。
⑵根據事件需要，經學校校長同意報告當地和上級衛生防疫部門。
⑶經學校校長同意後報告當地黨委**、教育局領導。
3、處置措施
（1）學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重**病等傳染性疾病時，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
（2）學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病症狀，要立即送往指定醫院進行診斷**，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷**，防止疫情擴散。
學校安全應急預案
為了切實保障師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障全校師生員工健康地學習 工作 生活，保障學校各項工作的有序 順利開展，依據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國教師法 中華人民共和國未成年人保 中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法 等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。...
學校安全工作應急預案
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學校防汛安全應急預案
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