高二教師年度工作總結

2022-11-14 18:15:05 字數 3050 閱讀 5209

總結範本

姓名單位

日期:______年_____月_____日

本年度,本人在上學期擔任高

二、兩個班的數學教學工作,高二班班主任工作;為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:

一、政治思想方面

一年來,始終堅持與時俱進,積極貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,教書育人,愛崗敬業,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,身體力行,率先垂範,積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同志,嚴於律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人。

積極參加校本培訓和校本教研,參加繼續教育和新課程通識培訓,不斷提高教育教學業務水平。

二、業務能力方面

教學工作

一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。

讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變「要我學」為「我要學」,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循「嚴要求,高標準」的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮「小幹部」的大作用:大膽放手使用班幹部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯絡,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,並掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯絡,互通情況,取得家長的支援和配合,指導家長正確教育子女等。通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有了較大轉變,為今後的教育教學工作打好了基礎。

高二數學備課組工作總結

一、基本情況分析

我組共有11位成員,均為專業老師王瑞華、楊雙林、魏利華、邢建國、楊慧琴、李永強、劉向成、祁素軍、菅利軍、鄭安倫、段世玉。大部分都是35周歲以下青年教師。

本組教師工作量:各位老師都滿課時。

高二數學備課組,是乙個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取得了明顯的成績,受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下:

二、主要工作匯報

1、 定時進行備課組活動,解決有關問題

高二數學備課組,做到了:每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每週一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,數學教學的最新動態、數學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言,時間為一節課。

經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。

2、 積極抓好日常的教學工作程式,確保教學工作的有效開展。按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的蒐集工作,然後集體備課,製作成教學課件後共享,全備課組共用。一般要求每人輪流製作,一人一節,上課前一星期完成。

每週至少四次的學生作業,要求全批全改,發現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少乙份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每單元一次的測驗題,也由專人負責出題,並要達到一定的預期效果。

3、認真研究學案和統練試題,爭取做到了各個層次學生都能用大的學案與統練試題,本學期一開始備課組就布置本學期的各部分學案編寫人及各週統練試題出題人,每週二的備課組活動認真審議下週的統練與學案的基本方案,針對各個層次的學生進行調整與補充,統練主要突出基礎,讓不同層次學生既能做得好也能吃得飽。

4、 積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進。本學期學校推行了多種的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期一位老師上了校級名師示範公開課,還有一位參加市級電化教學能手賽,都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,使用啟發式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

根據學生的實際情況適量補充課外作業,做到精心批改,認真評講並指導學生及時訂正,對於碰到的難題或錯題,在備課組內進行集體討論,集思廣益,做出合理公正的解答。

5.做好試卷命題,閱卷和質量分析,提出改進的意見和措施。

6、積極開展備課組聽評課活動。本學期備課組聽評了本組所有老師的課,每聽完一節在組內活動時,其他老師都踴躍發言指出優點和不足,共同學習和提高,得到較好的效果,尤其對於年青教師快速成長幫助很大。

高二數學備課組,充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高二數學的教學任務如期完成,並得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高二數學備課組,會再接再厲,創造更輝煌的成績。

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