一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規範》為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞「規範管理，突出特色，促進均衡」，狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作目標
1.抓規範管理，促內部活力的增強。
2.抓隊伍建設，促綜合素質的提公升。
3.抓教研內涵，促教育教學的優化。
4.抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
5.抓後勤管理，促安全衛生的落實。
三、工作措施
（一）抓規範管理，促內部活力的增強。
1.注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規章制度，增強教職員工責任感，有效調動教職員工的工作積極性，增強教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。
2.以「愛崗敬業、創造奉獻」的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有「互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣」，精心打造校園生活中的每一處環境、每乙個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成乙個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變「要我做」為「我要做」，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3.繼續開展幼兒園一日保教活動調研，本學期完成對三個年級組的現場調研，每次調研均根據年級組特點制定調研主題，重點圍繞課程設定、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發現的問題及時分析、提出措施，對存在問題及時反饋調整，對發現的亮點之處及時梳理總結，通過深入調研，在改進、調整中規範保教管理，不斷提高保教質量。
（二）抓隊伍建設，促綜合素質的提公升。
1.加強師德建設，重學習，敢反思。組織教師認真學習《幼兒園教師專業標準》。
領會《標準》的基本理念和基本內容，以《標準》引領自身的專業發展。嚴格執行《中小學教師職業道德規範》，深入開展師德師風系列教育活動，規範教職工保教行為，並在日常生活中做到堅持不懈的規範化。
2.倡導讀書活動，營造學習氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網路平台推薦優秀，分享各自感悟，使讀書活動並不僅僅侷限於書本，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為，從而更好地為教育教學工作服務，注重過程性資料的網路發布。
3.實施分層培養。根據我園教師個人的實際情況分層進行培養，工作1~3年的新教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，通過園本研修，外出跟班等機會，進一步提高業務素養；4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓，形成教育、教學優勢；對於新秀、能手等骨幹教師，要提出進一步的要求，在園內起示範帶頭作用，以不斷壯大骨幹教師隊伍。
4.結合「關於提高《中青年教師專業發展檔案》有效性的建議」工作布置，本學期將根據上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦乙份參加中心分享。
5.注重後勤隊伍建設。為使後勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，本學期將繼續定期組織後勤人員學習培訓，組織大家認真學習《規程》、《綱要》、《後勤工作人員崗位職責》、《物品消毒常規》，結合秋季傳染病易發季節，及時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，認真學習各類消毒要求與具體操作方法，開展班級護理競賽、業務心得交流評比等活動，促進後勤人員在業務上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習交流中提高保教技能
（三）抓教研內涵，促教育教學的優化。
1.注重教研組建設，將認真組織落實《太倉市中小學（幼兒園）教研活動指導性意見》，建立科學、規範、高效的教研工作執行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組，有側重，研究具體教學內容，緊扣教學行為細節，將理論轉化為教學實踐行為。
各教研組根據能力、興趣、願望自選專題研究，並申報初步設想，經幼兒園評審最終確立專題研究內容，在負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。
2.教研組確保每週1次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每週對5個活動進行比較詳細的反思。
教師撰寫教育教學隨筆、教學案例，充實自己的教育部落格。在每週上傳預備案的基礎上，每月上傳以上日誌（45周歲及以下教師部落格每月新增日誌兩篇，45周歲以上教師部落格每月新增日誌1篇），部落格回覆每月20條，層層審閱，教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合。
3.抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。依託太倉市「百節好課」「優質課評比」「骨幹教學教學展示活動」等，營造「關注教學、研究教學、改進教學」的氛圍，關注保教細節，關注幼兒發展狀況，發現問題及時和老師交流溝通，，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動。
（四）抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
1.健全家園合作機制
本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯絡制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結合家訪月活動，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼兒園、
2.拓展家園溝通途徑
（1）開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
（2）舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、經驗交流、問卷調查等活動，密切家園之間的聯絡與溝通。
（3）家園**。繼續豐富與不斷更新幼兒園的**，充分發揮**的功能，引導家長們通過**了解幼兒園的教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等，在網上與班級老師、幼兒園管理人員交流，為幼兒園的發展出謀劃策。
（五）抓後勤管理，促安全衛生的落實
1.規範安全管理
繼續以「平安校園」目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組，制定了安全管理制度，完善門衛、接送、裝置等安全防護制度，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書，層層落實安全工作責任制，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立「安全第一」的意識。校園繼續實行封閉式管理，增強人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每週大檢查，定期檢查房屋及各類設施裝置，發現安全隱患及時消除。
開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力。
2.重視衛生保健
引導全體教職工嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室認真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。
繼續與每位家長簽訂安全接送協議，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，衛生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患，預防各類事故的發生。
3.加強食堂管理
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規範幼兒園食堂操作流程，嚴格執行食品採購及驗收制度，採買、入庫手續齊備，把好食品採購關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每週制定豐富合理可口的營養菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況。
四、工作安排
周次內容負責人備註一 9/3～9/7
.完成園務計畫初步制定
費納2.兩項**評比的參加
費納3.各班完成班級計畫
各班班主任
周五完成
二 9/10～9/14
.制定各教研組計畫
教研組長
2.啟動第二屆閱讀節
費納做好**平台的資料
3.召開家訪月活動動員大會
費納4.各家訪小組制定計畫
各組組長
做好資料的積累
三 9/17～9/21
.研討活動：我對《指南》的理解
費納2.各組完成家訪
各小組及時寫好家訪隨筆及日記
四 9/24～9/28
.幼教中心優質課評比
錢燕、清荷工作室
《指南》專題學習研討活動
2.火災演習
陳玉芬3.組長例會（提出本學期專題研究內容）
費納4.慶「國慶」和「中秋」雙節活動
各年級五 10/1～10/5
六 10/8～10/12
.太倉市骨幹教師教學研討活動
2.大班常規調研
3.食堂工作人員的培訓工作（****）
七 10/15～10/19
.《中青年教師專業發展檔案》沙龍
中心2.學習：幼兒園教師專業標準（試行）
各教研組
八 10/22～10/26
.太倉市優質課評比
市級2.蘇州市園本教研觀摩
市級3.開展保健講座（有關傳染病防治）
陳玉芬九 10/29～11/2
.大班教研組活動（內容待定）
費納、胡瑩娟
2.**演習
陳玉芬3.保育員清潔工作和消毒工作的檢查。
費納、陳玉芬
十 11/5～11/9
.區域活動專題研討
市級2.沙龍：針對《規範》，「一句話經驗」
費納3.開展各類健身比賽活動
十一11/12～11/16
.小中大班韻律操評比
各班2.中班教研組活動（研修活動）
陶巨集英十二11/19～11/23
.開展「以改進課堂教學方式、提高課堂教學質量」為主題的教學研究
中心組長培訓
2.青年教師自製教玩具
園部3.組織學習保育員一日操作常規及操作技能
陳玉芬4.幼教中心新聘代課教師考核
十三11/26～11/30
.親子運動會
費納、教研組長
2.幼兒園公開教學研討活動
市級3.保健老師開展保健講座（有關幼兒飲食）
4.全國消防安全宣傳教育日活動
費納、陳玉芬
十四12/3～12/7
.骨幹教師教學展示活動（二）
市級2.蘇州市區域活動交流研討
市級3.小班教研活動（研修）
王瑜芬十五12/10～12/14
.幼教中心青年教師自製教玩具比賽
中心2.政治學習（內容待定）
園部十六12/17～12/21
.中班常規調研
園部2.保育員技能評比
園部3.「文明辦公室」「和諧幼兒園」的評比。
2023年秋季幼兒園園務工作總結
一 基本情況簡介 啟蒙幼兒園現有教職員工13人，教師8人，其中高階教師2人，大專及大專以上學歷4人。現有幼兒100名，分為4個教學班，二個大班，乙個中班，乙個小班。我園教學樓的前身是汽電的一所中學，園內各功能室齊全，唯一不足的是由於當初未按幼兒園設計，個別功能室不配套，但我們合理安排，所有用房都最大...
2023年秋季幼兒園園務工作計畫
3 管理人員通過每週下課室聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。4 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。5 創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。6 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織小班以上班級開展美術...
2019秋季幼兒園園務工作計畫
範其實人要做好一件事，除了要有認真的態度外，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的，幼兒園就像是乙個公司，需要全體人員認真工作 協調合作，這樣才能完成工作，達到預期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應該注意生活的各個方面，為了能夠給孩子營造乙個好的環境，我...