2023年春季九年級下冊語文教學計畫

〈一〉編排特點

本冊特點以專題組織單元，兼備文學體裁，人文內涵豐富，突出文學賞析。

本冊目標培養欣賞文學作品和閱讀淺易文言文能力，學會品味、揣摩文學藝術語言，提高語言運用能力和文學素養。

從知識與能力這個維度來說，六個單元分別安排為詩歌、**、散文、戲劇、先秦諸子散文、敘事散文以及古代詩歌。

從過程與方法方面來說，九年級下冊側重文學教育，在引導學生進行文學欣賞的時候，能有自己的情感體驗，初步領略作品的內涵，並從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。

〈二〉教學重點

在內容上，九年級下冊由六部分組成閱讀；寫作、口語交際與綜合性學習；課外古詩詞背誦；名著導讀；語法知識（補白）；附錄等。現將各部分的教學重點介紹如下閱讀部分包含四個現代文單元，兩個文言文單元。

第一單元學習中外詩歌，主要學習自由體詩。培養學生良好的文學趣味，深入領會藝術家對人生的深刻觀照和表達技巧，加深對人生的認識和理解。

第二單元學習**。引導學生抓住**的主要因素──人物，了解**的主要特點，深入體會**的思想和藝術魅力。在學習時，要注意從外貌、動作、語言、心理活動等方面入手，抓住人物特徵，概括人物的性格特點。

在此基礎上，分析體會作者隱含在字裡行間的思想感情，聯絡**的時代背景和社會背景，深入理解**的主題。同時，還要關注**的結構和篇章布局，體會作者藝術構思的巧妙。**的語言往往是鮮活而又經過精心錘煉的語言，學習時要注意細心揣摩。

第三單元學習散文。散文的種類很多，按表現手法而言可以分為三類記敘性散文、抒情性散文和哲理性散文。本單元側重學習哲理性散文。

這類散文，除了具備一般散文「形散而神不散」的特點以外，學習時要學會抓住關鍵語句，深入理解文章的豐富內涵。

第四單元學習戲劇和影視文學。設計這樣乙個單元，目的在於通過這些劇本的學習，激發學生對戲劇影視文學的興趣，開闊視野，增強對不同藝術型別的感受能力。學習時要注意抓住每篇作品的藝術特點，重點把握戲劇衝突和戲劇語言，注意劇本如何在矛盾衝突中展現人物性格，怎樣以個性化的語言塑造人物形象。