2023年春季學期韋寺小學語文
教研組工作計畫
覃小玉一、指導思想：
認真學習學校教學工作計畫的精神，自覺運用尊重理念及課程標準指導教學，積極推進「差異教學」「**合作」學習方式的研究。緊緊抓住課堂主渠道，以學生為本、以質量為魂、以校本研究為主要方式，在理念引領、學習方式變革、質量監控、作業管理等方面進行案例、經驗的分享。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、具體措施
（一）深化理論學習，理念入腦
1.精讀學校工作計畫、教學計畫，在理解內容的基礎上重點學習教學工作計畫。（1）小組內至少安排1次集體學習活動，包括學習原文、畫批重點，做簡要記錄及案例交流等。
（2）用課標理念評課，組內評課時至少分析出乙個理念的落實情況。（二）進一步規範和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個小教研組活動應以本學期學校教學工作計畫的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立乙個專題研究目標，以提高研究的實效性。
此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到「三備」，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要「深」，既：學情分析要透，目標制定要準，重難點要突破。
3、上課：落實課堂百分百，既：差異教學有體現，合作教學有實效，運用新技術提高反饋效率。
4、作業：作業設計要「精」，體現「輕負荷，高質量」的教學思想，批改要「細」，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。既：
分層精留作業、精批作業，形成不同層級學生有效指導策略，定期在不同層次進行交流。
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
(三)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。學習落實教
1學理念，優質課堂，注重差異，共同提高。內容包括：
（1）積極倡導自主、合作、**的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
（2）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文字間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
（3）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯絡，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
（4）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現**念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及**注，提倡老師相互之間多學習，多交流。
三、本學期需要完成的幾項工作
1、各年級制定本年級特色訓練專案（詞語積累，古詩晉級，文學常識等）2、關注學困生，制定學困生幫扶計畫。四、各月工作安排三月:1、制定計畫2、確定課題及分工
四月：1、教研組研磨教材，推選出一節展示課2、年級特色訓練專案五月：1、參加學校組織的學科檢測2、理論學習，微課研究
六月：1、學困生階段性總結，做到期末有提公升。2、作業檢查2
2023年春小學語文教研組計畫
抓機遇促教學相 長2015年春語文教研組工作計畫 抓機遇促教學相長 2015年春語文教研組工作計畫 一 指導思想 堅持素質教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改 語文課程標準 為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以課堂教改為中心 以校本研究為主要方式...
2019春小學語文教研組計畫
xx小學語文教研組計畫 2013春季 一 指導思想 在求真務實促發展 和諧創新圖生存的社會大環境下，我校語文教研工作更新觀念 與時俱進 真抓實幹，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習 新課程標準 積極 穩妥 有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。同時規範教學常規管理，強化語文教學...
2023年春語文教研組活動計畫
學科教學滲透法制教育 一 教研的指導思想 本學期，結合教育教學方針政策，配合學校的教學思路，本著以學生發展為本，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學滲透法制教育的研究，提高本組語文教師的業務素質和課堂教學水平，促進學生的全面 持續 和諧發展為指導思想，特制定本組的教研計畫。二 教研的理念與目標 ...