老師們、同學們：大家早上好，
今天我演講的題目是「淨化語言，美化校園」
我們的校園內乾乾淨淨無紙屑，周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱。這樣的校園環境多美呀！我們大家仔細看看有沒有和這美景不相稱、不和諧的聲音呢？
古人說："言為心聲"，就是說，乙個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是乙個什麼樣的人，如果想做乙個文明的學生，首先從學會說文明話開始，不給老師同學起綽號；不說髒話、粗話；不說脫離現實追求時髦的流行話等。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是乙個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園，毒害我們純潔美麗的心靈。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添乙份美吧！
美化校園演講稿
我是六 2 班的王夢月，今天我演講的題目是 美化校園，從我做起 又是乙個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破...
美化演講稿
課後反思 教學開始時，我通過創設情境，激發了學生學習的興趣。通過多 教學課件，與教材同步。直觀的理解 生動的 精彩的講解加上人性化的操作，讓學生體驗 認知 感悟學習的內容，使課堂成為學生對學習知識的再領悟 再體驗。根據資訊科技課的特點，遵循 從知識到技能 從技能到知識 的認知規律 自學 掌握知識 動...
國旗下演講稿《語言美 春風化雨潤心田》
語言美，春風化雨潤心田 老師們 同學們 早上好！今天我講話的題目是 語言美，春風化雨潤心田 文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。乙個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，乙個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深...