電子科技大學網路教育考卷（a卷）
(20 年至20 學年度第學期)
考試時間年月日(120分鐘) 課程 c語言教師簽名_____
一、單項選擇題(每題2分，共30分)
1.下面的四個選項中，均不是合法的使用者識別符號的選項是（ b ）
a. bb. b-a c. float d. _123
m_0goto2abtemp
whileintaint
2．有輸入語句：scanf(「a=%d, b=%d, c=%d」, &a, &b, &c);為使變數a,b,c的值分別為1，3，2，從鍵盤上輸入資料的正確形式應當是（ b ）
a.132 〈回車回車〉
b=3 c=a 《回車》d.1，3，2 〈回車〉
3．如果輸入資訊為：1234567 則執行語句：scanf("%2d%2d",&x,&y); 之後，x,y的值為（ a ）
a. x為12,y為34b. x為2,y為3
c. x為12,y為為1234567,y為0
4．對於 for(表示式1；表示式2 ；表示式3) 語句的正確描述（ b ）
a．表示式２省略，迴圈不執行。
b．表示式３省略，可在迴圈體中修改迴圈控制變數，以保證正常退出。
c．三個表示式均不能省略。
d．三個表示式均不能省略。但分號可以省略。
5．以下敘述中錯誤的是（ b ）。
a．迴圈語句巢狀必須是同型別的語句
b．迴圈語句巢狀可以是同型別的語句，也可以不同型別
c．do_while迴圈語句和 while迴圈語句的程式執行方式都是相同的。
d．迴圈體中不能再有迴圈語句
6．有下面的程式段:
char a[ 3 ], b[ ] =」student」;
a=b;
printf (「 %s」,a);
則（ d ）
a.執行後將輸出studentc.執行後將輸出b;
b.執行後將輸出ad.編譯出錯
7．當陣列作函式引數時，選出不正確的描述。（ d ）
a．實參陣列與形引數組型別應一致。
b．陣列元素做函式實參時，同變數做實參一樣是引數傳值。
c．形引數組可以不定義陣列大小。
d．實參陣列與形引數組大小必須一致，否則ｃ編譯會檢查出錯。
8．在c語言中，函式返回值的型別最終取決於（ a ）。
a．函式定義時在函式首部所說明的函式型別
b．return語句中表示式值的型別
c．呼叫函式時主調函式所傳遞的實參型別
d．函式定義時形參的型別
9．若有說明 int (*p)[3]; 則以下正確的描述（ b ）
a． p是乙個指標陣列。
b． p 是乙個指標，它只能指向乙個包含３個int型別元素的陣列。
c． p是乙個指標，它可以指向乙個一維陣列中的任意元素。
d． (*p)[3]與*p[3]等價。
10. 已知int b; 則對指標變數p正確的說明和初始化是：( 4 )
a. int *p=b; b. int p=b; c. int p=&b; d. int *p=&b;
11．若已定義了如下的共用體型別變數x，則x所占用的記憶體位元組數為（ c ）
（設在16位pc機的環境下）
union data
x;a. 7b. 11 c. 8d. 10
12．設fp為指向某二進位制檔案的指標，且已經讀到此檔案末尾，則函式feof(fp)的返回值為( b )。
b.非0值 c.0
13. c語言程式中，main函式的位置（ d ）。
a.在開頭 b.在結尾 c.在中間 d.可以任意
14. int x=3; if(1<=2)if(0)x=4;else x=5;else x=6; 執行上述語句後x的值是( c ).
a.3 b.4 cd.6
15. 以下敘述正確的是( d )
語句只能用於退出多層迴圈。
b.可以用continue語句來終止switch語句的執行。
語句只能用在迴圈體內和switch語句體中。
d.在迴圈內使用break語句和continue語句的作用相同。
二、判斷題（每題10分，共10分）
( × )1．若有代數式x2÷(3x+5), 則正確的c語言表示式為：x*x/3*x+5。
( √ )2．開發乙個c語言的源程式要經過的四個階段編輯、編譯、連線，程式執行。
( × )3．int i=5, j, k; j=i++; k=i; 則 k的值為5。
（ ×）4．已知：int s[3]=; 此時陣列元素s[1][1]的值為1。
( √ )5．字串「hello」占用記憶體6位元組。
( √ )6. c語言中，注釋可以出現在源程式中空格可以出現的任何位置。
( ×)7. 強制型別轉換，如(double)x，只改變原變數的型別，而不改變其值。
(× )8. 在c語言程式中，每個函式必須要有且只能有乙個return語句。
(√ )9. 列舉型別變數只能取列舉定義中的列舉常量。
(√ )10. 聯合型別是同乙個儲存空間，可以被幾個不同資料型別的分量成員共享使用。
三、分析程式給出執行結果（每題5分，共25分）
1．執行下面程式之後，m的值為多少。
#include<>
main()
,}; int m;
m=*(*(a+1)+1);
m=m*a[1][1];
printf("%d",m);
return 0;
}答案：25
2．分析下面程式的執行結果。
#include<>
main()
}答案：2，4，6，8，10
3．分析下面程式的執行結果。
#include<>
main()
答案：4567
}4． #include <>
void main()
printf("a=%d\n",a);
}答案：a=14
5．分析下面程式的執行結果。
#include <>
int f(int a);
int main()
return 0;
}int f(int a)
答案：10 11 12
四、完善程式填空題（每題5分，共15分）
1. 輸出所有的「水仙花數」，所謂「水仙花數」是指乙個3位整數，其各位數字立方和等於該數本身。例如，153是乙個水仙花數，因為153=13+53+33。
答：#include <>
void main()
printf("\n");
}2. 將原檔案的內容讀出並顯示, 同時將其內容寫入檔案中。
#include<>
main()
{ file *fp1,*fp2;
fp1=fopen("", "r" );
fp2=fopen("","w");
while(!feof(fp1))
putchar(getc(fp1));
rewind(fp1);
while(!feof(fp1))
putc( getc(fp1) ,fp2);
fclose(fp1);fclose(fp2);
複習c語言2級筆試題和上機題及答案
一 選擇題 1 10 每小題2分，11 50 每小題1分，共60分 下列各題a b c d 四個選項中，只有乙個選項是正確的，請將正確的選項塗寫在答題卡相應位置上，答在試卷上不得分。1 在資料結構中，從邏輯上可以把資料結構分為 a 動態結構和靜態結構 b 緊湊結構和非緊湊結構 c 線性結構和非線性結...
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資料結構 C語言描述 2章習題答案
第一章習題 2 3 1 包含改變量定義的最小範圍 2 資料抽象 資訊隱蔽 3 資料物件 物件間的關係 一組處理資料的操作 4 指標型別 5 集合結構 線性結構 樹形結構 圖狀結構 6 順序儲存 非順序儲存 7 一對 一 一對多 多對多 8 一系列的操作 9 有限性 輸入 可行性 4 1 a 2 c ...