幼兒園大班下學期班主任工作計畫

一，情況分析

經過乙個學期的大班生活，我班在各方面都取得了很大的進步，比如學生的自理能力，手工製作的創意和美感，與朋友的和諧，安全意識更強等等。上。兒童教育的發展存在許多不足之處。

例如，有些孩子在學習時沒有專注。他們喜歡八卦。寫作時，有些孩子會在寫作時出錯，並且會忽略正確的坐姿。

教師應該時刻提醒他們沒有習慣;兒童無法跟上他們的學習能力。

二，課堂教學工作

（1）3月，將舉辦「第38屆」主題教育活動，讓孩子們通過教育了解「第38屆節日」的起源，尊重他們的母親，婆婆，祖母等，並祝賀他們並在節日禮物。等待。

（2）結合清明節開展英雄學習活動。舉辦「清明故事」故事比賽。

（3）建立主題活動牆。根據園林的要求，在環境中創造三個主題，利用孩子的作品，父母的合作來安排主題環境，讓孩子在安排過程中感受到英雄的意識，感到自豪他們在牆上工作，並刺激孩子們。對學習的熱情和對父母參與的熱情。

（4）做好兒童安全教育。使用安全教育cd，教師語言解釋和兒童情景表演來加強對兒童的安全教育。為了讓每個人都了解安全，他們會關注生活中的安全，他們可以利用所學的安全知識尋求幫助，避免風險和逃避。

與「安全日」一起進行安全的情景表演。

（5）繼續每週一次的明星選拔活動。選擇的內容主要是講話，唱歌和跳躍。可以說，有趣的東西，講故事，看歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌，唱歌等等。

創造機會幼兒表達自己，培養幼兒表達自己的能力，不斷展現自己的風采。

（6）注重兒童的文化和寫作教學。一些有更多筆畫的單詞也會接觸到。

（7）在「六一」期間，舉辦了「六天」展覽，並將該課程的特點製作成展示版本以向家長展示。

（8）開展「紅花兒」和「掃盲王」評價活動。從評估中找出自己的不足之處，鼓勵自己向別人學習，並樂意為別人鼓掌。

第三，父母的工作

繼續熱情，主動地與每位家長溝通，爭取每位家長的支援，理解和合作。

（1）在學校開始時，主題家長會

（2）管理父母的花園。每個星期一發布本週的教學工作計畫;發布漢字，聽力故事，數學等相關內容，供孩子參考，為父母提供更好的輔導;發布問題和解決方案，父母關心密切的文章供家長學習等等。讓家庭花園真正發揮家庭教育的作用，發揮家庭之間的橋梁作用，共同教育孩子。

（4）繼續進行交換工作《幼兒成長記錄》。

四，階級特徵

繼續執行類功能 - 捏橡皮泥。本學期專注於捏「立體」事物。培養孩子觀察生活和利用他們的生活經驗創造粘土雕塑的能力。