作者：秦敬芳
隨著課程改革的，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一具學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將妨礙著學校。怎麼才幹將班級工作開展得有聲有色呢？
那就要看那個班的指揮官——班主任的工作是怎麼樣進行的。有人說：一具好班主任算是一具好班集體。
假如說每個孩子基本上一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：
一、常規教育方面
二年級的小學生，關於學校的日常日子和學習還未徹底習慣，每一項規章制度關於他們來說是有些陌生的。為了使學生可以及早進入角色，習慣學校的日子，這就要班主任在日常日子中能有序的引導，同時內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。所以，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時刻學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是別對的，使學生養成良好的學習和日子適應。我將在班級設立「小小監督員」，特意負責監督檢查學生的日常行為，並在週末時刻進行總結，經過監督員的匯報，評出「最佳拇指獎」。對表現別夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用公升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、勞動節和兒童節等重大活動涼快一些故意義的主題班隊會，使學生知道得做人的道理，培養其愛國主義情感。並且，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會日子。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：能夠利用校園電視節目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採納「自理小屋」、「衛生小天使」和「禮儀花園」等欄目進一步規範學生的行為適應。關於學生的書寫讀的姿勢，我將採納「誰的小樹長得最直」的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一具班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲方法。如此學生既感到有味，又有動力，而且能夠在別知別覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，如此變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。
我們班的宗旨是「說到就要做到。」
2、課間紀律
課間是學生輕鬆歇息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。但是，豐富多彩的課間活動，算是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採納師生共同參與的方式，開展「跳繩、做遊戲、拍球」等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
並且，隨時提醒學生要注意的驚險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為適應，習慣集體日子，將在班級開展「路隊小標兵」評比活動，使學生別僅做到快、齊、靜，而且可以進行自主治理。每一具路隊將分別設立一具小隊長，每天定時向班級匯報路隊事情，及時監督，及時治理。
3．衛生紀律
說究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使軀體健康，又能養成良好的日子適應，還能創設一具良好的學習環境。
（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好「三勤」，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。關於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。並且利用花草美化環境，並進行保護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級治理光靠班主任一人來治理是別夠的，而班幹部卻是班級治理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級治理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會日子，學會合作和學會治理。
五、其他方面
班級治理中還應注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。所以，在班級開展各種活動。如：
文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大夥兒展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強治理。
還給孩子們一具金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去交流，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能尋到開啟學生心靈的鑰匙。
上述措施不過我對班級本學期的初步計畫，在將來的工作中，我將別斷地加以改進。若有別腳之處，敬請領導老師批判、指正。
二十周年同學會邀請書
當我想你的時候……
二十年，二十年了!彈指一揮間!今年——2023年，我們離城關中學畢業差不多整整二十年了。
一別二十載,荏苒別惑年！曾經的同窗好友,你在**？
過得還好嗎?一具個有些忘卻,而又曾經熟悉的名字.不管你日子在本市,或身處異鄉;不管事業輝煌,依然臨時失意;不管身居要職,依然一介布衣;也別論你多麼閒暇,或何等繁忙.
你終究可不能不記得同桌的他(她),還有睡在你上鋪的兄弟...
可不能不記得名中,不記得這個年代.那兒有驛動的青年的麻煩;放縱的青春的激情,追逐過浪漫的戀情,蘊藏過暗戀的甜蜜.也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光.
和你一樣,多少次夢裡相聚,多少次心馳神往."再過二十年,我們再相會",為了我們曾經的約定,來吧,友愛的同學,讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現實;讓我們放飛心中的希翼,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起,重溫那些一起走過的生活,縱情享受老同學相聚的溫馨.請你參加城關中學**屆
一、二班同學會,去聽聽久違的聲音,看看曾經熟悉的天確實笑臉.
二十年的歲月，同學們一路走來，風雨無阻，收穫了許多的成績，也飽受了無盡的滄桑。大夥兒一起互相訴說會面的興奮，傾訴二十年的記憶；學生緊握著恩師的手，衷心未動分毫祝願老師安康；恩師端詳著學生的臉，欣喜我們的成長；也有交流互相尋找聯絡之艱苦，輾轉赴約之路線……
你會來嗎?幾十雙一如當年熱切而期盼的雙眼,幾十顆一如當年火熱的心在等待......,如此難得的歡聚,會因您的缺席而黯然失色,更會令我們黯然神傷.
指望你早作安排,如期赴約,並盡快賦予回覆.
當我想你的時候，我的心在顫抖；
當我想你的時候，你可曾聽說……
二年級班主任工作計畫
2010 2011學年度第二學期 凌山小學張林 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德 智 體 美 勞全面發展的一代新人。2 班級情況分析 本班共有42名學生。三 工作目標 1 繼續...
二年級班主任工作計畫
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二年級班主任工作計畫
一 學生概況 二年級五班共有51名學生，22名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自製能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習...