春季幼兒園教師個人工作計畫

2022-10-26 20:03:05 字數 1455 閱讀 9128

在新的學年裡我將繼續擔任幼大班的班長,在新學期我一如既往的本著團結,合作,虛心的態度去對待園裡的同事及班上的老師,工作中繼續保持上進的心態,善於接受每個人給自己提出的意見,並積極改正自己身上的不足,努力的提高自己的業務水平。

在新的學期裡,我將借鑑其他畢業班的一些工作經驗,充分利用搖籃的特色課程,為本班設計一套好的常規。

充分調動另外兩位老師的積極性。

作為幼小銜**的老師,做為班長,我更應該的去學習大班年齡段孩子的特徵和心理狀態。

在新的學期裡,教學任務重中之重,在生活常規和孩子的自我管理上,需要我更好的去教育。

在新的學期裡,我會注意給幼兒乙個良好的心理氛圍,製造愉快的學習氣氛,讓幼兒在乙個安全,愉悅的環境下學習和生活。

我要積極的與班上老師進行統一的管理模式,進行有計畫,有目的的去開展幼小銜接的準備工作,例如:在課堂上讓孩子養成舉手回答問題的好習慣。

坐姿和拿筆的姿勢也要不斷的強化。

在教學上逐漸從以遊戲為主的學習形式慢慢的過度到自主的學習。

在個人業務上,我將繼續閱讀《潛能開發心理學》認真的去品味每乙個章節裡的內容,增加自己的業務能力。

平時的教學中,遇到的難題,要學會去探索,積極的去詢問有經驗的老師。

對於掌握教學,較弱的幼兒,要學會找對方法,或者與家長及時的溝通,更好的進行家園配合。

本學期跳繩和認知需要乙個更大的突破。

這就需要我更加努力的鑽研搖籃的領域課程。

在教學態度上,要做到認真,嚴謹。

而有童趣,讓孩子感受學習的快樂。

本學期要積極的練習普通話。

積極的參加園裡組織的各項活動。

作為班長,我要有很強的責任心,在新的學期裡,我要更好的協調好班上老師和家長的溝通工作。

做到,了解班上每乙個孩子的家庭情況,了解孩子的性格特點。

俗話說:愛是產生動力的源泉,做為班長,我也要多每個孩子充滿愛心。

用愛讓孩子感受到老師的真誠。

讓孩子每天都能開心的入園。

做事細心,也是作為班長最重要的一點,我要學會認真周密的考慮各種問題。

精益求精的把工作做好,要及時發現會出現的問題。

例如:戶外運動時候,場地是否安全。

放學後,教室裡知否存在安全隱患,保育員有沒有對班上消毒,有沒有及時餵藥。

領域教師有沒有按時的檢查孩子書包等。

在新的學期裡,我要堅持每週對坐園車的孩子家長,進行**回訪,對生病的孩子多些關心。

每天都將利用早上,晚上的時間,與家長進行簡單的交流,對教學上有疑惑的家長,給予他們更好的指導。

我也要不斷的聽取家長的育兒方法。

對待幼兒要更加的有耐心,放緩自己的心態。

更好的做到:尊重,了解,關愛,賞識孩子。

在工作上,我也要積極的配合園裡組織的各項工作,在班上,配合保育老師和配班老師的工作,協助她們開展班上的進餐,午睡,教學等各項工作。

在即將進入幼小銜接的工作中,我還是一如既往的做好我的本職工作,我要很好的充實自己,與孩子們共同成長,用最好的一面迎接即將到來的挑戰。

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