學年五年級部上學期工作計畫

一、指導思想

以立德樹人為根本任務，緊緊圍繞「學校教育要使全體學生發生對人生有益變化」的教育使命，努力實現「讓每乙個學生都獲得成功」的學校價值，全面完成學科知識傳授、社會知識建構和情感文明培養等全方位的教育任務，全面提高教育質量。

1、堅守「崇尚樸素和簡約」的辦學理念，把握以「內涵發展和品質提公升」為重點的學校教育發展方向，推進「依法辦學、民主監督、社會參與、自主管理」為特徵的現代學校制度建設。

2、要積極推進「達標+評優」活動，開展經常性的「溫馨班級」、「學習型教研組」、「愛生年級部」、「優質課堂教學」達標活動，建立並完善校本化的學校管理標準、教學標準和教育標準體系建設。建立紅領巾文明監督崗等學生組織，進一步完善「自覺約束、自主教育、自由成長」的德育工作機制。

3、深入探索「具有深度學習特徵」的課堂教學，開展以「深度教學」和「深度學習」為主題的優質課堂建立行動，全面落實「教學就是為了讓學習真實地發生」的工作理念。從「內容、動機、互動」維度構建優質課堂教學的標準化要求，鞏固近年來我校在推進優質課堂教學方面所取得的成果。

二、基本概況

教師構成：年級部現有教師18人，班主任10人（其中語文教師3人、數學教師4人，英語教師3人），數學科任老師1人，語文科任老師1人，英語科任老師2人。

學生構成：本年級現有學生326名，其中2人保留學籍。2個寄宿班，1個混合班，7個半寄宿班。

2班的學生成績相對較弱，5、6班為義務班，5班人數最多，而且學生和家長各方面的水平不一，其中3名學生比較特殊，其他班級水平相當。

家校關係：家校關係比較融洽。家長非常通情達理，能站在老師的角度思考問題，體諒教師工作的辛苦。

教師非常關愛孩子，「用對孩子的愛，打造讓家長感動的教育」的和諧理念已滲入了實際工作的方方面面。

三、年級口號與信念

1、培養興趣發展特長尊重個性快樂成長。

2、「一事一物皆教育，時時處處有課程」。

3、「為每乙個學生提供適合發展的教育」。

四、重點工作