新學期小學班主任工作計畫

2022-10-25 16:48:21 字數 2194 閱讀 6639

我是一名小學班主任,當乙個班主任並不難,可是當乙個小學的班主任就真的很難了,這主要是我的經驗問題。作為一名班主任,我也深知我的責任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,可是我的心時刻關注在學生,我怕學生不好好學習,受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一.班主任工作思路

1.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

2.以人為本,教育學生成為乙個正直,善良,智慧型,健康的人。

3.營造乙個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。

4.關愛每乙個學生,走進每乙個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

5.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每乙個學生都為班級而自豪。

6.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

二.開學準備工作:

1、發書,發本。

2、布置教室,在黑板上寫出「歡迎回家」四個大字。

3、打掃教室,包括地面的清潔及窗台的清洗。

4. 檢查作業,共有10種型別的作業。

三、教育方針

1、堅持「每月校園明星學生」評比制度。由學生自己評比,培養學生能力。

2、做到「三別」即「向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別」;「四帶」即把「禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會」;「五無」即「地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話」。

3、從五個途徑認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。

4、從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養學生願意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。

四. 班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1  第二類:每週必做的事情。

1.爭取全校每週的流動紅旗。

2、小組評比,每週評出乙個先進小組。

3、欣賞美文,由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

4、每週批改一次日記。

5.組織班會,由班幹部找班會主題,利用班會來滲透素質教育

6、周五放學以前唱班歌「奔跑」。

7、總結每週語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

第三類:每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

2、統計月考的成績,獎勵進步的學生。

3、統計乙個月來作業全交名單。(同上)

4、給班幹部提建議,給班主任提意見。

5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送乙份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

五、學習管理方略

開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,和全市統一考試,及時分析本班學生優勢和存在的問題,及時解決他們存在的問題,讓他們找準自己的位置,有目標、有計畫、有措施的循序漸進,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。

1、做好任課老師的協調工作,形成教育合力

諧調好各科教學,合理統籌教學課時,薄弱學科更要盡量滿足,以促進學生的全科平衡發展。要密切聯絡任課教師,在服務好他們的學科教學之餘,也要建議他們加入到對學生的德育教育中來,共同**教育學生的方法,統一管理學生的尺度,形成教育合力,要讓學生有一種「我有六個班主任」的感覺。

2、抓住「初始效應」期,鼓勵學生樹立奮鬥目標

學生在新的學習階段開始時,往往都有最初的計畫和目標,而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的「初始效應」期。但由於多數人的意志力不足,不能持之以恆,這一些良好的願望,就成了「閃念」,新的學習階段便又以失敗而告終。

而本學期對於初三學生來說,是整個初中生活的最後乙個階段,他們此時的「初始效應」無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任,準備在學期初的第一周內,抓住這一有利時機,因勢利導,與每位學生作一次思想上的溝通,對他們的良好願望表示理解和支援,向他們指出以往學習中存在的不足並提出改進意見,幫助他們確立合理的奮鬥目標,激發他們的意志力,鼓勵他們上進,使他們的"閃念"變成貫穿初中最後乙個學習階段的"恆念"。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學生的乙個視窗,更是師生情感交流的紐帶;同時,在周記中,很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估,所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。因而,決不能因為畢業班學業負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是初中生活最關鍵的乙個階段,每位學生都承受著極大的公升學壓力,思想波動較大,作為初三班主任,更要認真批閱學生周記,留意他們的思想動向,發現問題,及時幫助疏導解決,保證學生的心理諮詢健康。

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