小學英語教學工作計畫201X

2022-10-25 16:42:16 字數 1762 閱讀 1475

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一、指導思想:

教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計畫,結合本學期工作要點,以新課程標準為指標,全面落實認真貫徹落實教師的「備、教、批、輔、考」。全面提高教育教學質量,突出工作創新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發展,提公升學生的綜合素質,特制定本學期的教學工作計畫。

二、英語教學工作

在本學期我擔任

四、六年級的英語教學。教小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

①本學期實踐「先學後導,當堂訓練」的課堂教學模式。認真備課,使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。

以學大眾健康網生為中心,採用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對於小組的評價要及時到位,並且將每節課的評價要及時的總結和記錄,起到乙個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

②作業的內容要形式多樣,而且體現分層作業,加大讀背的力度。作業做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。

③課堂上照顧好「兩頭」,採用「兵教兵」的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使每個學生都有所提高。

三、學習方面:多讀書,讀好書,利用課餘時間學習生活教育理論以及研究「先學後導,當堂訓練」的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。

積極聽課,以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓,並做好筆記。

四、教研方面:準時參加學校的教研活動,並認真學習和記錄。主動參與討論,對於學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。

五、紀律方面:嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

四、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規範、正確地書寫。

5、根據「備、教、批、輔、考」的基本要求,每堂課結束後進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業班的英語教學要全面進行,在新課結束後做好詳細的複習計畫,提高英語教學質量。

總之,本學期要方設法的調動學生的積極性,提高課堂效率,盡量在有限的時間裡完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

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「山不在高,有仙則靈。」晉江的萬石山,因有摩尼光佛而香客、遊人接踵而至。你若來過晉江草庵,或許會知道摩尼光佛就趺坐在這古寺中。

它一眼望去,小小的庵門亮起乙個小世界,那兩株為陪伴它而等候數百年的圓柏,於滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虯枝,照煥歲月的光芒。春冬之時,等風來,等小雨飄灑,一股梅花的香迎了過來,拂過行人的肩,貼著它,泛出溫潤的笑意和光,讓人也心生端莊與慈祥。還有那古井、亭子、石徑、山石、果樹等交叉環繞,似乎只有讚嘆才能應景了。

設若攜一身惶灼而來,在這幽僻之處清涼,沉潛時光,再輕鬆而去,應是暢然。而對於乙個「身在福中不知福」的人,如我,大抵因可便宜觀賞而更多感覺到了寡淡、不稀奇。

誠然,草庵仍是我時常光顧的所在。

清明節的那個週末,為了陪兒子完成一篇登山日記,我們又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四處張望,繼而復入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,讀讀石柱上的對聯,做若有引動之狀。

201X年教學工作計畫

無論是單位還是個人,無論辦什麼事情,事先都應有個打算和安排。有了工作計畫 工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面是小編分享的201x年教學工作計畫范文 歡迎大家閱讀!一 指導思想 以 英語課程標準 為指導,貫徹落實教學目標,充...

小學201X年教學工作計畫版本

201x年教學工作計畫 一 指導思想 我校堅持以 自主學習 合作 訓練反饋 展示交流 十六字教學法為主線,更新教育觀念 充分發揮教學管理的職能,創新教研工作模式,促進教師專業化發展和學生全面素質的提高。二 工作目標 1 做優化教研活動。落實科研常規,避免教研空化,做真實教研 倡導課課教研,做全員教研...

中學201X年教學工作計畫 版

一 指導思想 本學期我校的教學工作在教育局及學校班子的正確領導下,繼續以 重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,用科學發展觀統領學校教務處工作,以 加強精細化管理,規範教學行為 培養學習習慣,轉變學習方式 加強隊伍建設,提高教師素質 強化教研組管理,提高教研質量。為工作目標,努力提高學生...