一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用「學雷鋒」紀念日、植樹節、母親節、「六一「等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發展健康個性，培養學生「自我」教育的能力。
1、注重挫折教育，增強心理承受力
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽**、散步等使情緒得到緩和。
(2)、積極引導學生認識「自我」，認識自己的價值和優點，樹立自信心。
2、創設學生「自我』發展的環境。
(1)、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。
(2)、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕鬆的心情對待生活和學習。
三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由於「問題生」往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
二年級少先隊工作計畫
二年級下學期少先隊工作計畫黃媛 一 指導思想 按照 少先隊輔導員工作綱要 試行 的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質 關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二 工作目標 一 搞好日常管理...
二年級少先隊工作計畫
二中隊工作計畫 輔導員 王靜 一 指導思想 以淩源市教育局工作要點為指導，以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質 關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好...
二年級少先隊工作計畫
三月份 教育主題 學會感恩關心環境。1 弘揚雷鋒精神，爭做四有新人 主題活動。2 組織開展 三八 婦女節感恩活動。3 組織開展愛綠護綠 3月12日 系列活動。4 三月主題黑板報評比。主題 學雷鋒樹新風 5 組織開展校藝術節活動。四月份 教育主題 向先輩學習，揚民族精神 1 結合清明節祭掃革命烈士墓。...