的工作計畫
一 . 學情分析
六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較
嚴重。所以本學期應做好後進生的轉化工作。激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。
同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。教師在教學過程中應強調語言的綜合運用，注意學生能力的培養，突出對學生學習興趣的激發，重視知識的靈活擴充套件，真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。
本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是乙個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業考試打好基礎。
二 . 教材分析
本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語 (pep) 》是課
程教材研究所英語課程教材研究開發中心，與加拿大 lingo media 國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據
教育部制定的 《國家英語課程標準》學生使用。本冊教材的特點是： 1.
編寫而成的。供小學 6 年級的強調語言運用。 2. 注重能力培
養 3. 突出興趣激發 4. 重視雙向交流 5. 融合學科內容 6. 重視靈活擴充套件 7. 實現整體設計
三 . 教學目標
1. 能聽、說、讀、寫 61 個單詞或短語以及 7 組句子和 4 個單
句。 ( 包括長度、重量、高度、看病、情感、週末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題 ) 。要求能在真實語境中正確運用並能讀懂簡短語篇。
2. 能完成 1 個手工製作。
3. 能聽懂、會唱 6 首歌曲。
4. 能聽懂、會吟唱 6 首歌謠。
5. 能完成 4 個自我評價活動。
6. 能理解 6 個幽默小故事。
7. 能了解 6 項簡單的中西方文化知識。
四 . 教材重難點
能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。
能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在**、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰
的話語和錄音。
難點1. 一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。
2. 對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。
3. 教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。
五 . 教學措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，
讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發
展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行
大量的語言操練和練習。
3、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，
做到整潔、規範、正確地書寫。
後進生轉化措施：
1、對後進生要求要適度，應懂得「大目標，小步走」;
2、讓後進生獲得成功 ;
3、讓後進生充分發展自己的才能。
還是要狠下工夫監督學生去完成課堂作業與課後作業，課後
做到個別輔導，儘量減少差生的數量。做好與家長的溝通工作，
與班主任多做交流，大家齊心協力完成六年級的教學任務。
優秀生提高措施：
對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓
心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會，積極引導學生獨立
思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
六 . 教學進度
由於本學年教學時間緊張，學習內容多，因此對本學年的教
學作如下安排：
教材共六個單元。每單元 6 課，其中 5 節新授課，計兩周乙個
單元。書本知識共 32 課，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。教學中還穿插各種形式的小測驗，豐富多彩的英語活動，還有數次作業、考試的評析，同時由於放假、學生差異、教學容量、教師進修、考試等其他客觀因素的影響，我將按實際需要對課時進行適當調整，力求達到最佳效果。
總而言之，這是六年級學習小學英語的最後一年，本學期英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學。為中學的英語學習打下基礎，同時教師充分利用「情景教學」這一重要方法擴充套件教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果。
對於整個學期教學的進行有指導作用，通過我們提供的六年
級上冊英語教學工作計畫，可以使教學有序的進行 !
六年級上冊英語教學工作計畫
2014 2015學年第一學期 一 指導思想 本學期我擔任六年級兩個班的英語教學工作，為順利完成教學工作，我將以 科學發展觀 為指導，滲透和灌輸可持續發展的戰略思想。以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，充分發揮學生的潛能，提高學生的全面素質和自學能力。在教學中，認真學習教育教學理論...
六年級上冊英語教學工作總結
六 2 班英語教學工作總結 2010 2011學年度上學期 本學期我擔任小學六年級 2 英語教學工作，雖然教學經驗不多，但我對教學工作認真學習，深入研究教法，並虛心向別人學習。回顧一期來的工作，學生的英語水平相對提高了，也取得了一定的成績。一 基本情況 一學期來，我確實付出不少努力，六年級教材對老師...
六年級上冊英語教學工作總結
隨著期末考試的臨近，本學期的教學工作也步入尾聲。在這個學期中，我們順利地完成了六年級上冊的英語教學。在學期剛開始時，我所面臨的問題，六年級的學困生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期以做好後進生的轉化工作為主。面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注...