地方要虛心地向老教師和有經驗的教師多請教、 多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結，共同學習，共同提高。
四、認真學習，做好筆記
德國教育家第斯多惠說： 「誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展和教育別人。 」難以想象，素質低下的教師能培養優秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結構，完善能力結構，強化教育教學水平，發展自己的教學藝術，精益求精，一絲不苟，同時要創新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。
五、提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步乙個台階地， 扎扎實實地學下去，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面發展的合格的跨世紀人才的需要。 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
提高教師自身的素質是非常重要的， 我們要不斷學習， 不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是： 「讀書，讀書，再讀書」。在蘇霍姆林斯基看來， 任何人都要過一種精神生活， 都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。
對教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。
個人繼續教育學習計畫
要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要，除了要提高自身素質修養，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手,並抓出工作成效,按照本階段教師培訓相關內容 要求標準和...
個人繼續教育學習計畫
2011 2012學年度 合江中學羅大海 對於教師個人來說這是乙個千載難逢的好機會。因此，在新年開始之際，要有個好的計畫才會有豐厚的收穫。繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。因此特擬定今年的繼續學習計畫如下，以...
個人繼續教育學習計畫
為使自己的教學能力能在這一年得到很好的提公升，特為自己制定此計畫。一 指導思想 重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立 以人為本 以學生為本 的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切 始終將學生的利益放在首位...