xx年11月至12月，我有幸參加了由省教廳主辦在廣東華南師範大學附中進行的「廣東省美術骨幹教師跟崗培訓」。聆聽了各位專家和特級教師的講座，認識到進行教師專業發展規劃對教師個人的長遠發展有著非常重要的意義。鑑於此，特進行此方案的設計，考慮到客觀環境的不斷變化，方案設計不宜過於長遠。
先制定乙個短期的五年計畫。
一、外部環境帶來的機遇與挑戰
機遇（1）教育，作為一種支撐個人事業發展和民族可持續發展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現出它的戰略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發展，更離不開教育。這種生存和發展的需求使教育順理成章的成為一種事業，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、後續發展最風光無限的炙手可熱的事業。
教育資源不斷優化的過程，其實就是教師隊伍優勝劣汰的過程。如果我們想在激烈的競爭中站穩腳跟，就得不斷發展，進行自我超越，這是生存的基本需要，同時，「進步是人類的生活方式」，我們每個人都渴望自己成為某個群體的優異分子，試想，能在強手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價值多麼有力的體現。
（2）珠海二中是一所全國示範高中，為我進行素質磨練、開展教學研究、提公升崗位競爭力提供了優勢平台。雖然是公辦學校，但從制度和用人機制上上保證了我必須處在乙個不斷充實和發展完善自己的上公升狀態中。學校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的個人發展提供了許多物質、學術、時間上的便利和優越的條件，想精心把我鍛造為教學骨幹。
（3）作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學習氛。
因此，無論從個人生存還是自我可持續發展的角度，無論從實現個人價值的角度還是外部環境提供的優越條件看，我都處在乙個非常優越的適合於成才的環境裡，同時也擁有許多內在和外在的成長動力。因此，制定個人職業生涯方案既可以把握方向，明確目標，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自己不懈怠，走上科學發展的快車道。
挑戰（1）年輕同志專業發展速度較快，前有標兵、後有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會落後。
（2）應試教育氣氛太濃，素質教育還未全面推進，教育家辦學和實現教育理想的環境還未完全具備。
個人專業成長歷程與個人優勢
進入大學後，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業以後自己做出的選擇。參加工作後，憑著自己的熱情一頭紮進了教學，工作不敢稍有懈怠，進步動力足。身體健康，能承受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思後行的耐度，凡事容易知足，危機感不強。
在追求課堂教學的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質量的全方位提公升。
自身不足
（1）由於從教時間較長，持續投入情感，已產生一定程度的職業倦怠，處於教師職業生涯的穩定停滯階段，缺少創造力，缺乏挑戰性。
（2）學習方法不當，不知道怎樣寫*。
二、五年發展總目標
基於以上認識，我的五年目標是：達到教育碩士水平；爭取評為附教授級高階教師：有一兩篇高資料的**。
三、具體任務、措施與檢核指標
1、師德修養
（1）依法施教；（2）協作進取；
個人工作計畫 個人專業發展工作計畫
個人專業發展工作計畫 一 總體目標 1 勤摸索多鑽研，精心備課，認真設計每一篇教案 2 多學習常讀書，教學方法和藝術，想方設法提高學生學習積極性 3 及行文重反思，多寫教育教學案例 隨筆或教育故事，在反思中成長 4 錘煉課堂教學能力，增長教育智慧型，讓課堂成為學生展示自信的舞台。5 提高學生和自己的...
教師個人工作計畫
新的學期，新的開始，我們的教學工作又在忙碌的充實著，在喜悅中收穫著。根據郭校長宣布新學期工作計畫的指導思想和工作目標，具體工作理論和準繩，現制定個人工作計畫如下 一 思想方面 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提交覺悟意識，注意個人道德修養，以...
教師個人工作計畫
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。我要把上學期的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計畫 一 思想方面 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，...