基本情況：
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：
徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱傑爾有進步。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想堅持以馬列主義、***思想、***理論為指導，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰略方針及「七一」講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續保持市德育工作先進校稱號。
德育工作總目標：
1、 堅決貫徹江總書記提出的以得治國的戰略方針及「七一」講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
3、 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創「星級文明班」。
4、 通過「新世紀，我能行」的各項創新實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批「行為規範小明星」，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民
6、 通過「做小主人、創新形象」的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做「附小形象大使」。
7、 結合「apec」會議在上海舉行及「北京申奧成功」的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和「人人爭做環保小衛士」的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。
8、 繼續開展「學習型家庭」的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視「330課外教育工程」，有效組織學生參與社群各項活動，使學校——家庭——社會這三位一體的德育網路保持整體性，形成強而有力的德育合力。
9、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
教育內容及措施：
、行為規範教育：
一句響亮的口號：做乙個愛集體愛他人的附小人。
抓學生行為習慣的養成，分段落實附小一日常規。
1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、 充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
3、 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
4、 班級開展「我駕火箭添新星」的活動。
設計四張星座宇航圖，分別是：
a、 文明禮貌的「隊禮星座」
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、 遵守紀律的「大雁星座」
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學習的「智慧型星座」
預習星——複習星——檢查星——訂正星
d、 熱愛勞動的「馬蘭花星座」
育苗——長葉——開花——獻果
以上四個星座是學生奮鬥目標的過程，也是有計畫的準備過程
、小隊裡進行交流，隊員在宇航計畫中亮標，以求得到大家的支援和幫助。
、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
、以後航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出「行為規範小標兵」，可命名為「大雁隊員」、「白鴿隊員」、「智多星隊員」等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
、每月進行行為規範的階段小結。
、積極做好「行規」特色中隊的申報工作。
、主題教育活動：
1、「做小主人，創新形象」系列教育活動
感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展「如何愛護身邊的小生命」的專題討論，出金點子、寫宣傳語。徵集優秀的宣傳語交學校評比。
5、慶祝國慶」黑板報評比；「我愛祖國」主題班會。
十月份1、國慶節放假。
2、「我會用文明語言」主題班會課
3、「我的零用錢怎麼花」班會活動。
4、慶國慶活動；「關愛生命安全出行」主題班會
十一月份
1、「今天我當家」主題班會；更換班級黑板報。
2、期中考試、家長會
3、小學生日常行為規範主題班會教育；
十二月份
1、召開「團結、友愛、明禮、誠信」主題班會；
2、班級管理研討；
3、慶元旦系列活動；慶元旦黑板報評比。第十九周）
元月份1、 「心中的道德」漫畫創作大賽。
2、班主任填寫學生評價手冊；
3、期末複習考試總動員；
六年級班級工作計畫
為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計畫如下：
一、基本情況
二、工作目標：
1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新台階。
2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、7月份來賓市小學畢業測試達標。
三、具體工作措施
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化後進生的思想，ji發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
四、具體工作安排
二月份組織學生按時回校
三月份組織學生學習《小學生日常行為規範》和學校規章制度
對學生進行安全教育
開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會
四月份正常教學
開展《開卷是否有益》辨論比賽
五月份做好段考複習工作
寫好質量分析
六月份組織好「六一」活動
七月份迎接來賓市小學畢業測試
六年級班級工作計畫
為了更好地配合學校安排的各項工作，結合本班情況特擬本學期工作計畫如下：
一、基本情況
本班共有學生36人，其中男生16人，女生12人，六年級班級工作計畫。全班人數中有15人優秀，中等生10人差生11人。
二、工作目標：
1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新台階。
2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、7月份來賓市小學畢業測試達標。
三、具體工作措施
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作，工作計畫《六年級班級工作計畫》。
4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
四、具體工作安排
二月份組織學生按時回校
三月份組織學生學習《小學生日常行為規範》和學校規章制度
對學生進行安全教育
開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會
四月份正常教學
開展《開卷是否有益》辨論比賽
五月份做好段考複習工作
寫好質量分析
六月份組織好「六一」活動
七月份迎接來賓市小學畢業測試
年六年級班級工作計畫
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，總書記的 以德治國 的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的 新世紀，我能行 體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化小學生日常行為規範訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活 勤奮學習 艱苦奮鬥 誠實守信 尊師愛友 團結互助的優良品德...
六年級班級工作計畫
本學期，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有乙個更好的發展，讓學生得到更大的進步，特制定班級計畫如下 一 指導思想 以 學校工作計畫 和 德育工作計畫 為指導，認真貫徹落實 小學生日常行為規範 以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為乙個有...
六年級班級工作計畫
一 班級基本情況 本班共有36 學生，其中女生有20名。針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，思想還不夠成熟 學習目的不是太明確等諸多因素以及男生較多的特點，特制定以下工作計畫 二 本學期基本工作要點 1 要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 使學生主動學習，提高學習...