面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強別息，我們應充分利用社會實踐**市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身習慣市場進展變化的能力，提公升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：
1形式及時刻
09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時刻自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上都市完成實踐過程；時刻為年月日—月日；班主任**檢查。
2 主題
09級：追憶祖國進展歷程，**成功人一輩子，規劃大學征程；
08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力；
07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。
3 要求
3.1 09級
3.1.1 回憶建國90年祖國進展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；
3.2 07級和08級
3.2.1 專業實踐共同要求如下：
⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；
⑵實踐單位的機構設定，崗位責任制，要緊的規章制度，辦事規則；
⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；
⑷實踐單位的要緊產品或要緊業務；
⑸要緊產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。
3.2.2 08級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模組專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表.個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；
⑵信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣操縱、計算機操縱與應用的實踐過程；
⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的製板、剪裁、樣衣、面料的挑選、製作、熨燙到打包等服裝的.個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；
(4)英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管.制度進行全面的學習和實踐，以提高習慣以後全方位競爭的需要。
3.2.3 07級
⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域**鏈管.全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行優化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管.
的作業流程；靈便掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回憶會計模組、市場營銷模組等專業知識，全面了解企業「人、財、物」現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；
(2)信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉微控制器的工作原.，指令系統，並進行除錯，並且畫出相關流程圖；熟悉工業自動化操縱的原.
與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，可以利用所學習的計算機專業知識解決實際諮詢題。並且結合前兩學期學習的專業知識，回憶配電系統，電氣操縱與可程式設計邏輯操縱技術以及計算機程式語言；
(3)服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；
(4) 07級全體：每人製作求職簡歷乙份，擇機參加2場以上聘請會，切軀體會求職的困難，了解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。
4 任務
4.1 實踐日誌、原始記錄及考核登記表
在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時..當天實踐的內容，分析調查的結果，.用手寫方式完成很多於的實踐日誌。
並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院站通知公告欄中**），入學第一天上交。
4.2實踐報告
依據實踐過程的記錄、體味，完成以實踐主題為中心的實踐報告乙份，並製作powerpoint幻燈片，要求報告很多於、中英文摘要各，開學後進行交流。
5 考核評定內容
5.1社會實踐的態度與綜合表現；
5.2實踐日誌的即時性、真實性；
5.3實踐報告的分析深度和廣度；
5.4報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；
5.5聲像記錄的真實性；
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式；
5.7幻燈製作與報告在匯報中的結合程度。
6 社會實踐學分設定及檢查評比
社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生別得以任何.由缺席。
6.1 學分設定：3學分
6.2 檢查評比：
6.2.1 資格性檢查：
(1) 07級和08級
在社會實踐開始前，未和班主任聯絡，或班主任檢查過程中，聯絡別到本人者，取消社會實踐評比資格；
(2) 09級
經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。
6.2.2 實踐考核評比：
(1) 07級和08級
1)在實踐過程中，教師進行**檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；
4)50分的同學參加學院競賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐別及格，計為50分。
(2) 09級
開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展事情、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。
6.3社會實踐先進個人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，依照原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的
一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.2 09級：班級之間進行pk，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，並且排出系部最後名次。
7 體例和寫法
7.1 實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部.用手寫體。每篇日誌字數很多於，在日誌篇頭註明記錄時刻、地方，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2 「報告」體例和寫法
7.2.1 封面：
社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在都市名及郵編，摘要、關鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在都市名及郵政編碼。
標題：能夠是公文式標題，即《對於……的報告》；能夠是觀點式標題，例如《論天生我才必實用》。
中文題名普通別超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭別用定冠詞。
7.2.2 摘要：
包括中英文摘要、中英文關鍵詞(３～５個)，單獨放在正文之前。報告摘要盡量寫成報道性摘要，即應包括調查物件、調查辦法和調查過程、結果和結論，中文摘要很多於，.用第三人稱寫法，別要使用「本文」、「作者」等稱謂。
7.2.3 前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時刻、地方、實踐單位歷史沿革和現狀。
7.2.4 正文：
依照學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體味，.性考慮，諮詢題和建議。
重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體味，考慮後的.性認識。注意層次清晰。
①正文篇幅在以上，包括調查內容、調查結果、調查體味等內容。文中浮現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次浮現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文浮現，並要有相應的英文名；
②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。
7.2.5 結語：能夠寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。
7.3 報告格式
7.3.1 文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
1.1（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
1.1.1（**標題，宋體、5號）
**標題以下能夠用(1)、①、a等標出
7.3.2 參考文獻著錄格式：
按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用別得超過.篇文章的20％。
7.3.3 裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；**內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、名目、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
7.3.4. powerpoint製作要求
（1）內容應簡明扼要，重點明確；
（2）色調鮮亮醒目，能使人加深經歷；
（3）影像**造型應端正清楚，主體突出；
（4）布局合.，具有均衡性。
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