【篇一】
第一學期的學習計畫，能夠說是泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都讓我的大一計畫，前都給證明了，那種計畫是不可行的，沒有太大的實際操作行.
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計畫，讓我在大一的的第二學期有所收穫.
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我應該找乙個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且能夠充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的水平.
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的水平盡量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個計畫，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
【篇二】
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入大連職業技術來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面實行總結。
學習方面，我克服了從中專到大專轉變的種種不適。經過一學期的鍛鍊，我理解到了大專與中專在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，
並有了一點心得。
1.中專的學習動機十分簡單，努力學習和複習，能順利的上大專。
而大學，因為奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，因為中專的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯絡相對薄弱，知識理解要求水準相對較低，導致我們在中專階段能夠拋開一切只謀書本;相反，因為大學課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，所以，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。
加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。
這個點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，因為中專的終極目標是大專，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，所以或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放逐步滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。
中專階段因為學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和三方面都敢於投入資本實行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。
不得不提到的是，因為的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對失去了中專階段的絕對信賴，所以，方面的支援效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根到底，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成的所謂各種「指標」;其次，是家長方面動力的削弱。因為大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。
一方面，來自家庭的生活方面的支援突然消失，讓很多習慣的中專衣食無憂的學生產生強烈的不適合感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前增強，使之對中專增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。
這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，因為部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。
3思想方面，因為加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提公升。通過一學期的學習，我理解到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯絡，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的理解，堅定了我對黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學生活還存有著很多不足和個別優點。我將在下學期的時間裡努力奮鬥，使自己取得更大的進步。
【篇三】
我們又迎來了新學期，在每乙個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。所以，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，體現著自己迎接新學期的新氣象。
我發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現我們的新進步：
首先，我們要有乙個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標理應是各不相同的。
所以，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展.
進步的內因，付出乙份努力才會換取乙份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所相關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。
沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提公升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。
老師是我們的指導者，他們的教育協助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。所以，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和協助，同時還要心存感激，感激老師給的每乙份教育和協助。
沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。
好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。
只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.
困難.喜悅.悲傷.
所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的協助和監督，而每乙份協助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會所以持續克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝願我們一中每一位師生在新學期裡，以新的氣象，新的努力,取得新的進步!
大學生進入新學期工作計畫
時光如白駒過隙，轉眼三年大專生活已過兩年。夏日燥熱還未完全退去，知了也在樹梢無聊的吟唱，然而我卻再也不能浮躁，必須強忍著酷暑給我帶來的鬱悶靜心為大三的學習擬定乙份計畫。我深刻的明白學習的重要性了。自從步入大學校門的那一天我就完全放縱了自己，虛偽西似乎只是我應付考試的內容，每天遲到早退，一覺睡到太陽曬...
大學生新學期計畫
一 主要目標 爭取在大學中獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提公升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。二 具體安排 1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍專業書籍，並在圖書館尋找有關資料。在上課之前對所上的內容有所了解，能提...
大學生新學期計畫
計畫一 新的學期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備，學習畢竟對於我來說是最重要的事今年我將做一下計畫 1 在最近將準備過普通話的測試，這個應該沒有問題 2 這個以後將重點放在六級上，提前倆個多月，每天晨讀，去圖書館自...