轉眼過完了忙碌的一學期，新學期承蒙領導信任，被聘為高一xx班主任，雖然我有多年的班級管理經驗，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命？我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不苟的工作，爭取做到最好。
以下談談我的班主任工作。
一、指導思想配合學校各個部門，各項制度認識到位，落實到位。再次深入學習一拖
二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。
二、奮鬥目標形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓乙個學生流失，努力完成分校制定的三年後本科上線率100%的目標。
三、班級成績情況本班是校xx班，中招成績大部分在xx分以上（位於xx市中等或中等以下），與xx一中同步上課，xx一中學生中招成績在那裡xx分左右。
四、本學期班主任工作基本要點
1.增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、兩操、公升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為乙個團結和諧、奮發進取的團隊，形成「同舟共濟」、「共同進步」「班榮我榮、班恥我恥」的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2.民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍通過的觀察、談心，讓學生寫「我這個人」「班主任我想對你說」等，在最短的時間內大概了解新生的思想品德、學習態度、個性特點、興趣愛好、交友範圍、健康狀況及家庭情況等，心裡初步確定了一些當班幹部的人才，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、為班級作貢獻，準備好競選演講。然後利用班會舉行氣氛熱烈的班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建設。
讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。
3.制定班規，落實每月操行評分細則的執行國有國法，班有班規；制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，並對當天的一切情況做好記錄；每個管委要對自己的工作進行每週總結，給主席彙總，然後向班主任匯報。
每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4.狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、課間操公升旗儀式紀律、活動區和教室衛生、宿舍內務整理、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班督促和管理，鼓勵每乙個同學都以「成功從這一刻開始」的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5.持之以恆促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內心裡最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。要求每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮鬥。
從開學始，便強調「班風好學風好成績好」的關係。上衛星課之前，讓學生首先學習《衛星班學生學習手冊》，讓學生知道怎樣上衛星課，上衛星課會出現哪些問題，如何應對。對課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課後。
要求學生做好課前認真預習，要多次反覆的強調衛星課預習的重要性，並制定督促措施。要求課堂上認真聽鄭州一中教師講課的同時做好筆記，記重點、記難點、記疑點，課後要及時總結，掌握重點，吃透難點，消化疑點，及時完成作業。晚自習保證專注、高效的學習。
要求學生早讀和晚自習要提早到課室展開自主學習。布置學生每科至少準備四個本子（課前預習本、課堂筆記本、課後反思本、錯題本），而且要三年堅持。我要多與每位科任老師、學習部長、學科班長溝通交流，及時發現問題、解決問題。
加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感，解決對學生對衛星教學的不適應。十分重視學生上高中後的第一次月考，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。
6.塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對於學生，亦是錯失了能力鍛鍊的機會。事實上，學生經過初中三年的磨鍊，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。
明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班幹部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主**學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計畫、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7.加強家校聯絡，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過**、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。
高一班主任上學期工作計畫范文
馬上就要開學了，在結束了乙個長假後，我又要開始新的工作了，由於暑假前我帶的是高三畢業班，所以放假較早，加上我的學生都考得不錯，因此我的心情整個假期都很不錯。我也期望能夠再從高一帶乙個班公升到高三，這是必須得，也是我應該做的，這是乙個輪迴。做班主任我一直很有經驗，畢竟已經工作了這麼多年，而且還都當班主任過來的。
要搞好初中到高一的過度，形成乙個好的開端，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
由於高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校後會有失落感，班主任老師要在軍訓過後安排學生寫乙份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體並使他們的成績有所進步。
一、基本任務
1.抓好常規工作（清潔衛生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習紀律、晚休紀律、作業、考勤）;
2.營造良好的班風、學風;
3.開好主題班會;
4.協調各科任老師之間的關係，抓好學生的學習;
5.及時和家長溝通，共同做好學生工作;
6.了解學生思想動態，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
二、具體措施
1.樹立班集體的奮鬥目標，包括長期和短期的；
2.培養正確**和良好的班風，形成「好人好事有人誇，不良現象有人抓」的風氣；
3.實行班級管理民主化、細緻化，有意識地讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性；
4.發揮班委會和骨幹的核心力量；
5.開展各種有意義的教育活動，寓教育於活動中。
三、班級計畫
開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生；讓學生初步認識高中的教學;
第1周：建立班團幹部班子，逐步培養班幹部的獨立管理能力;
第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責;
第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優異的學生介紹他們的學習經驗;
第4周：紀律是事業成功的保證（含班規班約的學習）由班長、班主任共同負責和主持;
第5周：國慶放假；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責;
第6周：主題班會《乙個優秀的集體應該是怎樣》，由班長負責和主持，班主任協助;
第7周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持;
第8周：如何看待學習壓力（你問我答），由學習委員負責和主持;
第9周：準備學段考試;
第10周：學段考試;
第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責;
第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結;
第13周：主題班會《資源共享——學習經驗交流會》，由學習委員負責和主持;
第14周：主題班會《學會和別人的優點相處》，由班主任主持;
第15周：學習之樂，由學習委員負責和主持進行;
第16周：讀書與做人，由班主任發言，學生討論;
第17周：迎接藝術節;
第18周：藝術節總結，由班主任對本班藝術節的一些準備情況和效果進行總結;
第19周：學段考試準備;
第20周：學段考試。
上面就是我這學期做高一班主任的工作計畫了，每週都已經布置好了，到時候讓班級按照我的工作計畫慢慢來，我相信班裡的工作肯定能做好。
但是當班主任最重要的不是制定工作計畫，而是關心學生的學習情況，不要讓學生出現不必要的錯誤，積極的學習，那才是班主任最大的任務。
按照我這麼多年當班主任的經驗，肯定有一部分學生的成績會出現很大的提高，但是還一定有一部分學生成績會出現大幅度的滑落，無論是什麼原因，每個班級都有，這似乎是不可避免的了。即使你盯得再緊，也會有學生的成績不公升反降，這中間有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績滑坡的學生數量儘量減少，我會努力的。
我的新乙個班級，我的新工作計畫，我的新的美好的開始！
高一班主任工作計畫與高一班主任工作計畫2023年
高一班主任工作計畫范文 要搞好初中到高一的過度，形成乙個好的開端，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。由於高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校後會有失落感，班主任老師要在軍訓過後安排學生寫乙份自己的高中生活...
高一班主任工作計畫
高一年級第一學期 一 指導思想 深刻領會黨的教育方針和 中學生德育大綱 的方向，結合本學校 人本 和諧 的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二 奮鬥目標 確保我班學生在高中第一學期能夠實現 四個一 目標 乙個和諧融洽的生活集體 一種科學發展的學習習慣 乙個奮發追求的班風班容 一種健康積極的精神...
高一班主任工作計畫
高一上學期工作計畫 高金成一 班級基本情況 本班學生人數共50人，其中男同學35人 女同學15人，住校生33人,其中男9人,女24人，走讀生17人。根據三個月提前入學情況來看,學生基本上能自覺遵守校紀校規 關心同學 關愛集體，有很強的集體意識和責任意識。班幹部工作能力較強。二 工作的理念 以突出體現...