作者：陸亦農
**：《中學政史地·教學指導版》2023年第01期一、從「世界旅遊日」說起
世界旅遊組織在2023年9月第三次代表大會上正式將9月27日定為「世界旅遊日」。它的確立促進了國內外旅遊的發展，加強了各國在經濟、文化、**等方面的交流，對推動社會進步具有十分重要的意義。在中學開設的地理、歷史、生物、美術等學科中涉及旅遊教育的內容有很多，而地理在各學科中具有最多的旅遊教育功能。
二、地理教育對旅遊所起的作用
1.地理教育為旅遊提供背景知識。
在水平地域分異規律和垂直地域分異規律的綜合作用下形成了地球表面自然環境的千差萬別。赤道與兩極、沿海與內陸、高緯與低緯、地形和洋流影響等的不同，使得不同地域有不同的自然景觀。人們在適應不同生活環境的同時，不同地域又慢慢形成了不同的物質文化和精神文化，物質文化如建築文化、飲食文化、服飾文化等，精神文化如方言文化、戲曲文化等，這些都造成了區域間自然景觀和人文景觀的差異更為顯著，從而加大了不同地域人們的外出旅遊動機。
由於學習到了豐富的地理知識，使受教育者在外出旅遊的時候提高了比較、分析、選擇旅遊目的地的能力，在旅遊過程中也提高了景觀審美技巧和能力，樹立了正確的旅遊觀、環保觀和消費觀。
2.地理教育加深人們對旅遊內涵的認識。
旅遊業是一種一業興而百業興的產業，旅遊業的快速發展也推動了國民經濟各部門各行業的發展。與此同時，一些諸如資源開發、土地利用、環境影響等問題也變得嚴峻起來。怎樣處理好這些問題關係到旅遊業與人類生活生產的可持續發展，是當前不容小覷的問題。
由於旅遊資源分布區與消費區存在差異，地理教育提供了完善的旅遊資源開發條件評價，包括旅遊資源價值評價、旅遊資源地理位置和交通評價、客源市場評價和基礎設施評價；隨著公眾參與旅遊活動的增加，人們棄置到旅遊環境中的廢物數量越來越多、種類越來越複雜，而且有些廢棄物在環境中幾乎不能降解，造成嚴重的環境汙染，地理教育可以讓人們認識到當前的環境問題及危害，並幫助人們樹立正確的環境倫理觀，提高個人環境道德修養；自然災害是可怕的，但可怕的是人們漠視及心存僥倖的態度，地理教育為人們提供了認識自然災害的基礎知識，提供了自然災害時空分布特點、成因、影響等的分析思路，提供了自然災害中自救與互救措施。
世界地球日的詩歌
把完好的地球留給明天寫在世界地球日 山緊連著海，海緊連著山，五大洲各國山水相連。同踩乙個地球，同頂一片天，六十億人口命運相關。塘裡的青蛙，堂前的紫燕，決定億萬畝良田的豐欠。南極的臭氧，北極的冰川，關乎千萬種生命的危安。看宇宙茫茫，數繁星點點，地球是人類唯一的家園。你保護環境，我節約資源，把完好的地球...
世界人口日的主題
1 聯合國人口 會確定第21個世界人口日活動主題 每個人都很重要。中國地區宣傳活動主題 每個人都有貢獻。2 河南省世界人口日活動主題 堅持計畫生育基本國策，統籌解決人口問題，做促進人口 經濟 社會 資源 環境協調可持續發展的貢獻者。3 廣泛開展計畫生育 幸福家庭行動 實施小康工程進農戶 獎勵優惠政策...
遊客感知體驗視角下旅遊目的地的吸引力分析
作者 李猛敖紅豔郝孝園 旅遊縱覽 行業版 2019年第06期澳大利亞是中國遊客重要的出境旅遊目的地國家。文章從中國遊客感知體驗的角度出發，重點利用網路文字分析法，對攜程旅遊網路平台的旅遊者遊記進行量化分析，並從城市景觀資源 文化資源 特色生物資源 海濱觀光休閒資源四個維度對旅遊意象進行聚類。研究發現...