為總結社會實踐活動經驗，促進學院社會實踐活動的開展，12月26日晚7點，我院在06302教室舉行了09年暑期社會實踐活動經驗交流會。活動前前後後我們部門負責的工作主要有出海報、展板、畫黑板等。在本次活動中，有一些做得不足的地方：
畫黑板我們部門是有人過去畫的，但是我們部門的成員到了會場，看見字已經寫好了，就是他要寫的字，就以為不用寫了，可是在離活動開始前20多分鐘，社會實踐部的部長才打**來說沒人寫黑板，最後了解到原來是其他學院在這裡舉辦了同樣的活動，都是暑期經驗交流會，沒有擦黑板，引起誤會而耽誤了工作。我認為有幾點值得檢討的：
1、我們部門的人過去看到黑板已經畫好了，不應該理所當然的以為不用畫了，應該問問社會實踐部的部長或者其他成員是什麼原因，畢竟這是我們部門的工作啊，就算真的是其他部門人幫完成了，我們不該去了解一下嗎？
2、我們部門明明有人過去，可是社會實踐部卻說沒有人，什麼原因呢？不認識！在學生會工作怎麼久了，我覺得我們作為部長的，應該多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進而影響活動的正常進行。
在經驗交流會中，還是學習到很多東西的。聽老師、學長學姐講活動的流程、經歷和感受，每一件事看著做起來簡單，但是自己動手做起來卻非常艱難，不知道從**下手，簡簡單單的**和文字，反映出來的是大家共同努力的結果。每一次經驗交流會都是很難得的，我們從中可以學習到很多東西，我們都應該積極參加，並號召周圍同學參與。
學會聆聽，為每個人喝彩，尊重他人的勞動成果。從活到開始到結束，台下都不缺乏聊天的聲音、玩手機的人、吃東西的或者是當別人還在台上說話時，從前排站起來，直接從中間走出去的人······其實，那天在場的大多數都是學生會的成員，為什麼這種事情還是那麼多人發生？就算我們自己可以不這樣，也應該阻止周圍同學做出如此不禮貌的事情。
在幾個發言的人當中，陳春旺學長的發言時最簡短的，但是確實讓人感觸很多「任何情況下都要保持一顆積極向上的心」，「珍惜生命中的每一位朋友」「明確自己的目標，並為此去付出自己的行動」······我想，每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學習到一些東西。 以上總結，代表我們部門的所有成員的想法，我們一定會改掉不足之處，不斷總結經驗，努力提高自己的各項綜合素質。
附送：社會實踐**規範(1)
社會實踐**規範(1)
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用於社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養學生的科學精神，保證我校學生社會實踐**的質量，避免與社會實踐總結混淆，為廣大同學撰寫社會實踐**提供指導，為優秀**的評定提供依據，特制定本規範。
一.實踐**撰寫的內容與要求乙份完整的實踐**應由以下部分組成：
1.**題目**題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。
如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裡。
2．學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後） **需配摘要，摘要應反映**的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)「摘要」字樣； b)摘要正文； c)關鍵詞； d)中圖分類號。
4．正文正文是實踐**的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。 要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯絡實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在以內。 5．結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。 6．謝辭謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與**撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻參考文獻是實踐**不可缺少的組成部分，它反映實踐**的取材**、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 8.附錄對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐**的附錄中。
三、撰寫實踐**的準備與主要步驟實踐**的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂**提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料資料是撰寫實踐**的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查詢。
2.擬訂**提綱擬訂**提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據**主題的需要擬訂該文結構框架和體系。學生在起草**提綱後，可請指導教師審閱修改。
3.起草**提綱確定後，可以動手撰寫實踐**的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。
4.修改、定稿**初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。
四、實踐**的寫作細則
1.書寫實踐**要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機列印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。
用計算機排版、列印一律用a4列印紙。版式要求如下：標題（「小二」「華文中宋」或「黑體」「加粗」居中），學院及作者名稱（「四號」「仿宋體」居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（「二號」「黑體」居中）內容（「小四號」「宋體」），摘要（「四號」「黑體」「加粗」）：
內容（「四號」「仿宋」），關鍵詞（「四號」「黑體」「加粗」），正文內容（「四號」「宋體」）。實踐**文中漢字必須使用國家正式公布過的規範字。
2．標點符號實踐**中的標點符號應準確使用。
3.名詞、名稱科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明全稱。
外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位實踐**中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數字實踐**中的測量、統計資料一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。 6.
標題層次實踐**的全部標題層次應統
一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容共2頁：1 《社會實踐**規範》
暑期社會實踐經驗交流會
熱血青春共築中國夢 水利與土木建築工程系學生暑期社會實踐經驗交流會 為進一步提高青年學生的綜合素質，使青年學生能夠在實踐中鍛鍊自己，完善自我。今年暑期，水利與土木建築工程系積極響應學院號召，組織了暑期社會實踐活動。為檢驗 推廣及分享此次實踐成果，我係於2013年11月8日下午16 00時，在e區30...
青協社會實踐經驗交流會活動策劃書
為了使更多的高中生能充分的了解大專類學校，大專學習生活，積累更多的社會經驗，在高考之後能更好的適應新的學習生活，面對社會工作等問題。我校青年志願者協會將於5月8日，在和風中學舉行一場中高生與大專學生的交流會，希望通過這次交流會，能使更多的高中生充分的了解到專科學校，解除他們對將要來臨大學生活的迷惑，...
青協「社會實踐經驗」交流會活動策劃書
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