一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提公升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀點，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二：人際關係
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每乙個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要很多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適合它.
如果還不行，那就改變一下適合它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，持續學習持續積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學水平的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們服從你的管理.
那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說：在管理時,要因人而異!
四：自強自立
俗話說："在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說：
在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已乙個人去解決,在這二個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!
現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五：理解**於實踐
一切理解都**於實踐。實踐是理解的**說明了親自實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展持續促動人類理解水平的發展。
實踐的持續發展，持續提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的持續解決，與此同步，人的理解水平也就持續地改善和提公升!馬克思主義哲學強調實踐對理解的決定作用，理解對實踐具有巨大的反作用。
理解對實踐的反作用主要表現在理解和理論對實踐具有指導作用。理解在實踐的基礎上產生，但是理解一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐實行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，使用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要持續從生活中，實踐中學其他知識，持續地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六：專業的重要性
選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較注重這個環。雖然在實踐中僅僅負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正使用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業裡並沒想象中如此容易。
平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠裡，數字絕對不能夠出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂「逆水行舟，不進則退」，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每乙個在廠的員工嚴格要求，每乙個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裡可能會解一道題，算出乙個程式就行了，但這裡更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，僅僅在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裡一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裡出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
寒假社會實踐報告格式
系部名稱 專業 年級 班級 姓名 學號 實踐單位 x 實踐時間 2011年 月 日至2011 年 月 日共 天 實踐報告正文 一 實踐目的 介紹實踐的目的 意義,實踐單位或部門的概況及發展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。二 實踐內容 先介紹實踐安排概況,包括時...
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寒假社會實踐報告格式！抓緊時間看！系部名稱 專業 年級 班級姓名 學號 實踐單位 x 實踐時間 2011年 月 日至 2011 年 月 日共 天 實踐報告正文 一 實踐目的 介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。二 實...
寒假社會實踐報告格式
寒假社會實踐報告格式 應該有以下幾部分 標題 可以是公文式標題，即 關於 的實踐報告 也可以是觀點式標題，例如 社會是大課堂，實踐長真知識 前言 寫出社會實踐的參加者 實踐的主題 時間 地點。然後用 現將此次實踐活動的有關情況報告於下從而過渡到正文。正文 寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容...