xx年大學生寒假調研活動實踐報告終於迎來了期盼已久的個大學寒假。
為了充實假期生活，培養鍛鍊自己的才幹，我積極參加了學校組織的「調查企業對我校外國語學院用人需求情況」的實踐活動，希望能借助這個機會提高思想境界，增強自信心，更多的了解將來的就業趨勢。
為此，我來到了圍場縣教育局，採訪了教育局副局長孫孝並收穫了很多。
萬事開頭難回到家後，我很快平復了激動的心情，著手準備這次實踐活動。
但是附近的學校幾乎都放假了，找不到物件進行採訪，這使我陷入了困境。
如果學校不行，是不是可以通過其他途徑呢？思前想後，我決定去教育局試一試。
畢竟那裡負責全縣的教育工作，對於用人需求的了解肯定不會比學校差。
我馬上擬定了乙份採訪稿，並設計了很多問題。
一切準備妥當之後來到了縣教育局。
經過多番詢問我了解到負責人才招聘的是副局長，我懷著忐忑的心情來到了他的辦公室。
說明來意後，孫副局長欣然同意了我的請求。
頓時我的心裡松了一口氣，看來接下來的工作應該不會很難了。
認真準備才能進行順利採訪開始。
我看著事先準備好的問題，又從心裡進行了一下重新排序，深吸一口氣開始提問。
孫副局長微笑地看著我，聽完每乙個問題都會認真思考一會才進行回答，還特意放慢語速好讓我進行記錄；有時候他還會在聽完問題後點點頭，似乎對我的問題很滿意。
隨著採訪的進行，我沒有開始時那麼緊張了。
如果不是事先就把問題想好，我一定會手忙腳亂。
影響到我自己的形象不說，我是代表師大進行的這次實踐，很有可能還會影響到師大的形象。
過程進行得很順利，最後我拿出調查表請孫副局長填寫。
孫副局長爽快地答應了，馬上拿起筆認真書寫，還時不時詢問一下我的意見以及對這次採訪的感受；他還囑咐我認真學習，將來回到家鄉為家鄉造福。
我由心底感謝孫副局長，同時覺得他平易近人，是個好領導。
採訪結束。
感謝了孫副局長在百忙中抽出時間接待我，我馬上回到家裡開始整理我的採訪記錄，暗暗慶幸自己事先有準備。
實踐出真知這次實踐活動讓我受益匪淺。
大學的實踐活動是面向社會的，對於將來就業及深造有很大幫助，能增強我們的服務意識，培養必需的社會才能，拓寬視野，是為學生走出校園、邁進社會進行的提前訓練；2、能夠讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，及時更新理念適應時代的需求，有助於加強對社會的了解；3、讓學生看到自己與市場需求之間的差距，認識到自身的不足，努力提高改變自己，重新認識、評價自我。
這次實踐活動還讓我意識到了很多不足。
事情要多角度考慮，從不同途徑解決問題；2、在進行採訪或調查之前應提前和調查物件約定時間，以免打擾到他人。
對於這次實踐活動，我還總結出了自己對單位對於我校用人需求情況的看法。
我校是培養優秀教師的高等學校，適應當代教育的發展趨勢，應加大力度進行各方面專業人才的培養；2、我校還應擴大實習範圍，與更多的外地學校簽訂實習、就業合同，資源共享。
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