工作計畫 之2023年中學學期工作計畫

2022-10-20 21:45:05 字數 4924 閱讀 9670

2023年中學學期工作計畫

中學學期工作計畫篇一

一、指導思想

以「國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要」為指導,以「未成年人思想道德建設實施綱要」為出發點,以教學工作為中心,注重學生實踐能力和創新精神的培養,注重日常管理,確保學校的穩定和安全,積極營造和諧的教育環境,夯實學校和金融發展的基礎,開創新局面,建設新特色,開展令人滿意的全民教育。

二、工作目標

1.完成學校安全建設專案,使學校煥然一新;

2,實施文化建設專案,做好校園文化整體規劃,塑造整體特色,提公升校園文化品位;

3、推進教師建設專案,加強教師職業道德、教師能力建設,打造科研型高素質人才隊伍;

4、注重質量改進工程,全面提高教育教學績效,躋身市級初級中學之首。

三、工作重點

1.加強學生的思想道德建設和行為規範,發展教育;

2。注重教學的日常管理,促進有效教學,建立優質課堂,全面提高教學質量。

3、加強畢業班管理,做好畢業班工作;

4.加強學生活動,充分發揮學生的主體作用。

5.加強對名師和優秀教師的培訓。發揮學術帶頭人和重點教師在展示輻射效應中的作用,使中學的風格更加尷尬;

6。加強校園環境建設,對校園文化進行長遠規劃,逐步形成辦學特色。

四、主要工作

(一)隊伍建設

加強黨的建設工作,實行競爭性教育,培養黨員。

2.堅持政治和商業學習體系,努力建設學習型組織,進一步加強我校教學人員隊伍建設。

3,提高管理水平,增強服務意識和崗位責任,加強中層幹部隊伍建設。搞好區內中小學的中層競爭。每週檢查一次中級人事部門的工作。

4。教師德育提倡四種精神:奉獻事業精神、關愛學生精神、求真求真精神和教育藝術中的創新精神。

我們應該召開乙個閱讀會議,介紹閱讀活動。

6、實施名師工程,在學校建立名師工作室。加強教師培訓的針對性和實效性,注重提高教師掌握和使用教材的能力,運用教學方法,激發學生的學習興趣,引導學生學習方法,因材施教,組織課堂教學能力和教學測試評價能力。

(二)德育工作

在***,***關於學校德育的一系列方針政策的指導下,以「中學生日常行為標準」為內容,實施「未成年人思想道德建設實施綱要」。 「作為乙個起點,以深入了解學術情況和豐滿。以照顧學生為前提,旨在提高學生的思想道德素質和文明素質,進一步提高德育內容,創新德育工作方法和方法,準確把握德育工作的規律性,體現德育時代。

工作,提高德育工作的有效性。性,努力營造我們學校和諧的德育環境。

1。在各種工作中始終把學校德育放在首位。調動全校德育力量,推進「三個全面」教育(全方位教育、全方位教育、全方位教育)工作。

加強對學生的思想道德教育和文明禮貌教育,使學生成為有禮貌、自尊、自尊、自覺的學習大師和生活大師。人,使未成年人思想道德建設工作成真,取得實效。

2.進一步加強對班主任工作的管理。要求班主任按照「教師的工作職責」和學校各項德育計畫,對學生的學習、紀律、品德、能力(特別是心理素質)進行教學和培養。

班級集體的科學管理。對學生進行全面的質量評價,使評價過程不僅真正反映學生的情況,而且成為促進學生進步的手段。通過多種渠道和多種方式加強對班主任的培訓和交流。

加強德育工作。提高班主任的管理藝術和水平。

3.本學期的培養教育重點仍然是習慣和自我管理能力的培養。

具體做以下工作:

(1)加強學生養成習慣的教育,增強學生的規範意識。由於初中一年級學生的衛生習慣相對較差,本學期將繼續對初中新生進行規範教育。在學期開始時,我們將用兩周的時間對留校學生進行「中學生守則」和「中學生行為守則」的教育。

規範意識的培養,特別是文明習慣、生活習慣和行為習慣。完善學校管理體制,加強學校精神紀律建設。

認真落實學校衛生工作法規,開展青少年健康教育。請jixiaoli教授健康和防疫知識。

充分利用學生會會員,每天檢查各班、包乾區衛生和校園衛生情況。鑑於本週末校園存在健康問題,本學期將邀請寄宿生班安排週末值班學生,並將**提交政教所備案。

除了本學期注重校園衛生外,我們還將重視學生的個人衛生檢查,政治和教育部門將定期檢查學生的個人衛生狀況,以培養學生養成良好的個人衛生習慣。

(5)繼續注意胸卡的佩戴,組織學生會對校園進行定期、不定期、不定期的檢查和檢查。

試試月文明班的小紅旗制度。

(4)規範國旗制度和晨會制度、定期值班檢查儀器制度、校園班級價值周制度、班級衛生檢查制度;通過上午會議、班會班、健康班、學生小組指導班、講座等一系列活動,通過愛國主義教育、感恩教育、誠信教育等一系列活動,達到預防、培養愛國主義、熱愛家庭、熱愛學校感情、維護校園穩定與和諧、建立安全校園的目的。

5.牢牢把握學校安全工作是學校的重中之重,做好學校綜合安全工作,進一步加強學生的法制,安全生存教育,建立守法,自立,自立,克服困難,防止意識形態行為和學習分化的出現,自覺抵制外部不良**的能力。加強學生進出校園管理和中午紀律,與開發中心密切聯絡,加大對校園及周邊地區安全隱患的調查,消除分工對安全生產隱患的影響。

加強對住宿學生的管理,倡導臥室文明,開展各種檢查和評估工作。

6。借助社團推動校園文化建設。學校現有江海小學記者、學生管弦樂隊、東方集郵協會、學生書畫社、學生合唱團、江陰詩社。以這些學生社團為依託,創造東方中學辦學特色。

7、充分發揮「體育藝術2+1」模式學校優勢,從體育專業到發展體育特色;嚴格實施體育課程標準,確保體育正常、有序、安全;同時,促進跑步鍛鍊和武術鍛鍊;堅持每天做兩次眼保健操;加強初中生體育專項訓練。

(三)教學工作

以初中入學考試為首要任務,做好初中複習經驗交流活動,提高初中複習質量。認真安排和認真考慮與入學考試有關的事項,確保中學入學考試工作順利進行。

不斷優化課堂教學,加強教學過程管理,努力深化教學研究,繼續以「建設高效課堂」為核心,全面推進「領導案例」教學模式,強化青年教師「不同主題」課堂教學。技能。以務實的工作作風,創新的工作思路,高素質的完成學術事務辦公室的工作。

1、常規工作

(1)督促各教研組、備課組及時制定本學期工作計畫。對於每個教學和研究活動,他們必須有計畫、活動、講師或利益相關者,以及活動記錄。本學期,備課小組作為集體備課的乙個單元實施,每個備課小組組長必須安排絕對充足的時間集中學習和討論備課配方。

計畫。確定各章節的教學目標、重點、難點、教學過程、培訓主題和備課反映。每個備課小組都需要使用指導性學習計畫和資源共享。

(二)本學期,教務處將試行「推門聽課」制度。每名教師必須在整個學期內參加不少於8個班的課程,在過去的三年裡有不少於16名新教師參加了這項工作。藍色工程的師生嚴格執行實施方案。

他們被要求做筆記。教務處將每月收集教師筆記,並將其加入統計中。

(三)加強教務辦公室「一天三次巡邏」制度,使所有教師都能開展「三到位」工作,即上課時間到位,集體準備到位,教學、科研、聽力任務到位。

(4)做好課堂教學反饋統計和教學評估統計評估工作;及時發布學生反饋資訊,做好師生之間的溝通。

(5)與教師簽訂安全責任書,督促全體教師樹立安全意識,明確安全責任大於天。注重教學技能和藝術,確保教學安全。

(六)合理安排教師培訓和研究活動,鼓勵教師積極參加教學和研究活動,努力完成學校申報的省級專案。

(7)加強學生學習的日常管理,通過講座和活動,改變學生不良學習習慣和行為習慣,注重培養學生能力,有效激發學生學習積極性和積極性。開放圖書館、閱覽室等場所、理化學生實驗規範到位,使學生閱讀更多,做更多,提高學生綜合素質。

2、重點工作

(1)英語口語測試。在3月的前10天,安排了第一次學校級師生對話測試。 3月下半月,安排了第二次人機對話測試。 4月初,舉行了省級統一模擬試驗。

(2)體育期中考試。教育局敦促體育組利用體育和陽光體育的時間制定詳細的體育鍛煉計畫,並在4月中旬進行學校體育模擬考試。在此基礎上,引導學生填寫期中考試專案,以達到5月中旬體育期中考試的最佳狀態。

(3)文化課堂模擬考試:從第二週起,每週對初中生進行調查,各預備小組及時做好成績反饋,找出學生學習中存在的問題。第一次模擬考試於四月中旬在初中三年級舉行。

第二次模擬考試於5月中旬舉行。第三次模擬考試是在六月的頭十天進行的。及時做好模擬考試分析工作。

(4)招聘工作:學術部門在學期開始時完成高中入學考試的資訊收集,以保證資訊的準確性。 5月底和6月初,志願者考試將完成。

(5)鼓勵中考工作:2月底家長會、初中入學考試第三天家長會、3月100日宣誓會、4月優秀學生激勵會、總動員六月高中入學考試。

(六)中學考試複習交流班:以教研組為單位,七年級複習交流活動在第7周舉行。實現了資源共享、教學與科研共享,並實現了評審質量的整體提高。

3、創新工作

主要內容如下:(1)繼續發揚「青藍工程」的優良傳統,通過多種形式的教學研究活動,實現師徒制,使東方中學教師素質穩步提高。

(2)借助20xx高中考試的優秀教學和研究,在此基礎上,進一步動員和激勵工作。通過為期100天的宣誓講座,家長講座等,我們將激發學生的學習熱情,並鼓勵學生在20xx考試中繼續他們的榮耀。

(四)教學科研工作

1。教研組經常性的教研活動應當在實踐中進行。」校本教研、校本教材建設、課堂教研、入學考試研究和學科競賽研究等教研活動應注重實效,杜絕形式主義。

教研組組長要發揮中心作用,積極思考和計畫各項教研活動,真正組織和實施各項教研活動。課文室將加強定期教學和研究活動的檢查。

2、以和諧教育、新公民子女教育為主題,密切關注研究工作,使教研工作成為繼續教育和學術建設的主要陣地

(1)「和榮都-教育研究型實踐」的研究將遵循五個結合。

校本研究與課堂教學研究相結合;理論與實踐相結合;以學校為基礎的研究與師生生活相結合;研究每個學科的子學科,並結合「融合教育」的研究;研究主導作用與學科研究者的主要作用相結合。

(2)注重校本教研

各學科申報研究課題的內容以校本教學和研究為主,即根據學校教育教學的需要選擇學科。各學科教研組需申報「和諧教育」分題,第二學年結束,結題報告應具備研究過程的經驗。有研究結果。

教育的分主題將作為每個學科組年度評估的指標之一。

3.合理安排示範課、研究班、報告課、競賽課,盡可能發揮示範課、研究班、報告課、競賽課的促進作用。根據開發區學科帶頭人和重點教師的要求,每學期為學科帶頭人和重點教師安排示範班,各教研組每學期開設一門全校研究型課程。

4.組織校本培訓和教師職業培訓。繼續搞好藍藍專案,推進班主任藍藍專案建設。

5。收集整理20xx篇教師**

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一 總體目標 打造一流的教師隊伍,爭創全縣一流的教學成績。二 具體目標 1 教師管理目標 打造一流團隊,爭創一流成績。2 學生管理目標 活潑 守紀 明禮 自尊 3 學風 教風 校風 學風 嚴肅勤奮踏實上進 教風 落實教學常規爭創一流成績 校風 團結和諧爭先創優 三 工作措施 1 學生管理 1 制定班...

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