河鎮鄉中心小學六年級（2）畢業聯歡會
主持稿a：烈日炎炎，我們已經是畢業生了，不再是往日的小孩子，從今以後，我們不需要過兒童節了，這就是我們長大的標誌。
b：從今以後，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長大的標誌。
合：同學們，讓我們大聲喊出那一句話：「我們——長大了！」
a ：燕子長大了，總有離開媽媽的那一刻。
b ：雛鷹長大了， 總有自己生活的那一天
合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬於自己的一片天地。
a ：下面我宣布：六年級（2）畢業聯歡會，現在開始!
b ：首先請xx領導講話。
聯歡會表演程式
一、學校領導講話：（現在我們以熱烈的掌聲請）
1、??
2、??
??二、全班齊唱《童年》
三、同學說一說這六年生活的感想或對未來的憧憬。
（每乙個同學都必須說）
四、學生表演節目
1、敲鼓傳球。
鼓停後，球在哪個同學的手上，哪個學生就給大家表演乙個節目。（表演的節目不能重複）
2、心心相印。
1繼續敲鼓，○鼓停後，球在哪個同學的手上，哪個同學就先把教室中心，並用紅領巾蒙住眼睛； 2再繼續敲鼓，再尋找乙個學生，找到後，也到教室中心； ○
3讓蒙住眼睛的學生去猜另乙個學生.。（沒有蒙住眼睛的學生只說一句話或乙個成語，如果○
違反規責，就表演乙個節目。）
a猜出後，獎該學生（糖、水果、筆??）。
b猜不出的，「罰」該生表演乙個節目。
3、學生自願表演節目
五、大家互相贈送小禮物（自製的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學錄??）
六、**《同桌的你》，大家一起唱
七、老師再說一點祝福的話
八、結束
結束語男：多麼難忘的時光，
女：多麼難忘的童年啊。
男：我們雖然無法阻攔時間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。
女：我們可以主宰自己的命運。
合：同學們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮鬥吧！努力吧！ 最後願同學們一生平安！！！！
第二篇：畢業聯歡會主持稿
畢業聯歡主持稿
a：親愛的老師們，同學們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
a：為什麼說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最後一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年；但這六年中，有(內容**著老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學們，你們是否感到了壓力？那麼今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
a：今天，我們即將告別小學走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有「傷感」二字，這離別，並不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。
但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
（表演中時的話a：老師們，這六年的時間裡，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛！）
a：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會捨不得。接下來請欣賞******的詩歌朗誦《再見，我的母校！》
b；日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園裡走過了乙個又乙個春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》
b：接下來到了遊戲環節。這次，我們要來玩乙個考驗雙人配合默契度的遊戲「矇眼餵食」。
現在，有乙份美味擺在大家面前—乙個奶油蛋糕。現在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加遊戲，兩個同學為一組進行遊戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴裡。
蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？
在座的同學老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
小學畢業聯歡會主持稿
六 9 班畢業聯歡會主持稿 甲 陽光明媚，笑容明朗，稚氣還殘留在臉上，童年卻已悄然逝去。乙 豔陽高照，書聲琅琅，相聚似乎還在昨日，分別卻已近在眉睫 甲 今日，我們帶著滿懷的希望。乙 今日，我們帶著美好的憧憬。甲 今日，我們帶著相聚的欣喜。乙 今日，我們帶著離別的惆悵。甲 歲月的流逝揮不去執著的夢。乙...
畢業聯歡會主持稿
主持人 a b 時間 地點 多功能廳 參加者 六年級段全體師生 開始篇a 我們帶著滿懷的希望，b 我們帶著美好的憧憬，a 我們帶著相聚的欣喜，b 我們帶著離別的惆悵，合 今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。a 過去的時光將在此刻復活，b 未來的歲月將在此刻展望。合 讓我們拉開心靈的幡幔,a...
聯歡會主持稿
元旦茶話會 會序 主持人 林富胡瑞華 擬稿 林富胡瑞華 男 尊敬的各位領導 女 各位同仁 男女合 大家上午好。男 春風傳喜訊 女 玉兔踏歌來 男 看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 女 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 男 伴隨著冬日裡溫暖的陽光 女 2011年元旦，如約而至 男 過去的一年裡，全校師...