2023年小班保育員計畫

2022-10-19 14:21:14 字數 4498 閱讀 3722

一、提公升思想政治素養

積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規範要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每乙個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。

發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

二、增強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適合新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規範、生活自理水平、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子新增衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便後洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理水平。教幼兒學習穿**服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識

(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持準確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用準確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔淨的食物。

(4)知道天氣變化和運動前後即時增減衣服,飯前飯後不做劇烈活動。

5、安全常識

(1)增強幼兒安全意識的培養,不玩危險遊戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

6、生活水平

(1)指導幼兒用準確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨,養成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導協助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯後收拾乾淨,培養文明行為習慣和吃完自己的乙份飯菜。

(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會繫鞋帶,會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂塗牆壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地淨,地面整潔、無死角,廁所無汙垢、無臭味,節約水電,並培養幼兒節約的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關係到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計畫,希望在大家的協助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。

【篇二】2023年小班保育員計畫

一、班級基本情況分析

1.孩子參加學前教育的乙個起點,幼兒入園是幼兒集體生活的開端。孩子生活上的乙個轉折點,孩子產生不適合是可能的本學期因為本園開設了一星期的新生適合班,使幼兒對幼兒園、班級環境、教師有所理解、熟悉。

開學時絕大部分幼兒入園後能很快適合幼兒園生活,只有個別幼兒出現依戀親人,不願入園,情緒不穩,哭泣不止;任性專橫,強佔霸道,行為散慢,不會學習,生活不習慣等現象。

2.在觀察活動中,他們持續觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,還會概括和聯絡起來觀察某一事物。

3.有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,注意發展。

小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘。小班幼兒的注意轉移、分配水平都很差,做律動時,只能聽琴聲兩手上下揮動或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運動有機地結合起來。

4.想象的發展。主題也不穩定。

幼兒常以想象過程為滿足,小班幼兒的想象是沒有預定的目的受當時事物的影響比較大。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡誇大想象,把沒有的事說得活龍活現。

因為幼兒知識經驗比較少,受情緒影響大,對自己喜愛的事物常常想象得無限好,而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。

5.語言的發展。小班幼兒都已學會了講話,但不能準確地發出全部語音,因為他們的發音器官和聽覺發育並不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善於協調使用發音方法,所以存有發音不清楚的情況。

如以"d"代替"g",分不清"zh、ch、sh"與"z、c、s",將"老師"說成"老西"或"老基",將"吃飯"說成"刺換"等等。

二、幼兒本學期發展目標。

我們在制定教學工作計畫的時候,遵循"觀察在前,目標在後的原則,於開學初先觀察評估本班幼兒的發展狀況,然後參照幼兒園教育目標,確定本班本學期的目標:

(一)身體的發展:

1.動作協調地走、跑、跳、正面鑽,愛參加活動,做模仿操。

2.練習顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,製作簡單作品。

3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不灑飯。

4.懂得不遠離**,不跟生人走。

5.鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求。

6.散步時在老師的帶領下,乙個跟著乙個有秩序地散步。

7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

8.學習一些良好的姿勢,如坐姿、用餐姿勢等。

(二)語言和認知發展

1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的支植物,觀察明顯的特徵。

3.一一對應地比較多少、長短、高矮、大小,區分前後裡外。

4.聽懂言語,按指示動作。理解簡單故事情節。

5.理解自己的座位、座位,理解自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標記。

6.學會動手、動腦、大膽地用普通話回問題。願意用言語表達自己的意思,敢在集體面前講話,能保持穩定注意時間5"10分鐘。

(三)社會性發展

1.會說"請、謝謝、好、早、再見、對不起、沒關係"等禮貌用語。

2.喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會交流、等待,遵守簡單規則。

4.不糾纏**,獨立遊戲,不發脾氣。

5.培養幼兒初步的自我服務水平,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

6.鼓勵幼兒樂意與同伴效,並能友好相處。

三、具體措施

1.創設良好的物質、心理環境。

開學初,室內多準備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

2.實行大帶小活動。

3.幼兒剛入園時,教師要以極大的耐心、責任心去摟抱、親近每乙個幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關心他們的,同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,並組織一些集體遊戲活動。

4.使用示範、模仿法。

採用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學習,然後再請幼兒來練習。

如對幼兒實行禮貌教育時,可請大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

5.注重個別教育

幼兒年齡小,性格不一,教師根據幼兒的實際情況對幼兒實行教育,促使幼兒盡快適合集體生活,養成良好的生活和學習習慣,學會與同伴相處。

6.文學作口的妙用。

用兒歌的形式對獐實行生活常規教育。如,在洗手時,我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子,想家時,我們帶小朋友一起念兒歌等等。

7.隨機教育。

小班幼兒的注意力容易轉移,經常會發生一些意外反應與偶然事件,其性質是隨意、機動的,這時教師的教育計畫要隨幼兒興趣及瓜來調整。

8.紅五星的作用。

為了提公升幼兒的自信心和學習的興趣。九月底在班內開闢"寶寶學會了"專欄。

9.給予讚賞和鼓勵。

當幼兒完成某一專案時,教師要給他們即時的讚賞和鼓勵,以激發他們持久實踐的意志,積極每日展開評比欄。

10.以身作則,以自己積極有趣的態度感染幼兒。

11.十月份展開國慶活動、組織小班幼兒實行自我服務水平比賽。

12.十二月份展開冬季鍛鍊,召開冬季運動會。

四、遊戲活動目標

1.組織幼兒參加角色遊戲。

在遊戲中充分發揮幼兒的創造性、主動性、積極性。

教師為幼兒遊戲提供場地和時間,豐富幼兒的知識經驗和生活印象,提供玩具和遊戲材料。在遊戲的指導中,教師在遊戲中擔任主要角色,以角色身份和遊戲口吻參加遊戲,組織幼兒友好地共同遊戲。

2.建構遊戲。

培養孩子的創造性、發展其動手水平,學會整理物品。

教師設立積木角後,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發揮主動性的前提下實行指導,確保幼兒在遊戲中的主體地位,盡量激發並維持幼兒的遊戲興趣,並鼓勵幼兒的創造性表現。

五、家長工作。

1.入園前,教師走訪每位幼兒的家庭,師生互相理解,教師初步了解幼兒在家中的生活習慣、興趣愛好、身體狀況、個性特徵等。

2.十月份召開家長會。

3.十一月份展開社會實踐活動活動。

4.設定家教宣傳欄,根據家長的需要,有針對性地選擇宣傳欄的內容。每月月底往返《家園聯絡手冊》,並即時實行分析、總結、反省。

5.每週三下午向家長開放,請家長來觀摩幼兒的半日活動,使家長了解幼兒園的教育內容、方法、活動特點。

6.根據幼兒自我服務水平的發展狀況,不定期的展開親子遊戲活動。

小班保育員小結

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認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用 跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。小班保育員個人工作計畫如下,快随一起來了解下。小班保育員個人工作計畫新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小班的人數每班25人。現在我的工作安排在小班作保...

2023年保育員工作計畫小班

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