13 3電流和電流錶的使用學案 蘇科版九年級上冊9

2022-10-12 00:21:09 字數 2564 閱讀 8759

電流通過電燈,電燈將說明電路中有電流。

1、物理學中,用來表示電路中電流的大小,並用字母表示。

2、電流的國際制單位是簡稱用字母表示;電流的常用單位還有

它們的換算關係是:1a= ma , 1maa。

3、了解身邊的電流值,若螢光燈工作電流約為150ma,合為 a。

2、認識電流錶

問題2:怎樣測定電路中的電流值?

活動1:觀察電流錶

1、實驗室用測量電流大小,符號

2、實驗室內常用的電流錶如下圖2所示,它有個接線柱,左邊的接線柱標有 ,其餘兩個接線柱分別標有表明這是個量程電流錶。

a.把標有「—」和「0.6」的兩個接線柱接到電路中,表示選用 a的量程,讀數時以刻度盤 (上方/下方)的刻度為準,電流錶的分度值

為 a。

b.把標有「—」和「3」的兩個接線柱接到電路中,表示選用 a的量程,讀數時以刻度盤 (上方/下方)的刻度為準,電流錶的分度值

為 a。

3、讀出右圖中電流錶的示數,i= a。

活動2:電流錶的使用

⑴讓兩同學分別在黑板上畫出用電流錶測量電流的電路圖和實物接線圖。

⑵再請同學在講台上實際連線電路,演示電流錶的正確接入方法。

小結:使用電流錶時的規則為:

(1)使用前應先檢查

(2)電流錶要聯在電路中;

(3)電流必須從接線柱流進電流錶;

(4)被測電流的大小不要超過電流錶的 ,使用雙量程電流錶時,一般先試用量程,若指標示數小於 a,再改用量程。這樣讀數更準確;

(5)絕對不允許而把電流錶直接接在電源的兩極上。

三、**串聯電路中電流的特點

活動1:**串聯電路中的電流

分組交流課前預習的有關串聯電路電流的內容,寫出比較典型的猜想與假設:

設計「**串聯電路中的電流」實驗。

(1)實驗器材

(2)畫出實驗電路圖在左方框內。

(3)設計劃出記錄資料的**在右方框內。

(4)演示實驗過程:

①按圖示的電路圖連線好電路;

②把電流錶正確串聯在電路中的a處,測出a處的電流。

③然後用同樣的方法測出b、c兩處的電流,並將測得的資料填入你設計的**中。

④另換上不同規格的小燈泡,再次測量a、b、c三處的電流填入**。

分析實驗資料,你從中能得到什麼結論

活動2:**併聯電路中的電流

分組交流課前預習的有關併聯電路電流的內容,黑板上寫出典型的猜想與假設:

設計「**併聯電路中的電流」實驗。

(1)實驗器材

(2)畫出實驗電路圖在左方框內。

(3)設計劃出記錄資料的**在右方框內。

(4)演示實驗過程:

①按圖示的電路圖連線好電路;

②把電流錶正確串聯在電路中的干路處,測出干路中的電流並作好記錄。

③然後用同樣的方法測出兩個支路中的電流,將測得的資料填入**中。

④換上不同規格的小燈泡,再次測量干路和兩個支路處的電流並填入**。

分析實驗資料,你從中又能得到什麼結論

小結:在串並聯電路中,電流的特點是:

在串聯電路中

在併聯電路中

【課堂反饋】

1、在研究電流時將它比作水流,這是採用了下列研究方法中的( )

a、控制變數法 b、等效法 c、建模法 d、模擬法

2、某用電器工作時,如果通過它的電流為5a,則此用電器可能是( )

a、電子計算器 b、日光燈 c、電冰箱 d、家用空調器

3、關於電流錶的使用,下列說法中正確的是( )

a、使用時應注意量程,量程越大越好

b、若指標在零刻度偏右處而未校正,則測量結果偏小

c、當電路中電流的大小無法估計時,要用試觸的方法確定合適的量程

d、電流錶可以和被測電路併聯

4、如圖所示的電路中,為了測量通過電鈴的電流大小,電流錶應( )

a.一定是串聯在a點

b.一定是串聯在b點

c.一定是串聯在c點

d.串在a、b、c中任意一點都可以

5.如圖所示的電路中,當接通開關s後,電流錶、的示數分別是i1、i2,則下列關係正確的是( )

a.i1 = i2b.i1 >i2

c.i1 < i2d.無法判斷

6、如圖所示,在**併聯電路中的電流關係時,小明同學用電流錶測出a、b、c三處的電流分別為ia=0.4a、ib=0.2a、ic=0.

2a,在**中記錄資料後,下一步應該做的是( )

a.整理器材,結束實驗

b.分析資料,得出結論

c.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值

d.換用電流錶的另一量程,再測出一組電流值

7、各種電路中電流的大小通常是的(選填相同/不相同),同一燈泡在電路中越亮就表示通過它的電流越大/小)。

8、有一種節日彩燈,是由50只彩色小燈泡串聯而成的,已知通過第一只燈泡的電流是150ma,則通過第25只燈泡的電流為a。

9、根據圖甲的電路圖將圖乙的實物用筆畫線代替導線連線起來。

【課後反思】

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