2019 大學生實習工作總結報告

2022-10-03 14:24:04 字數 1022 閱讀 3039

四、 黨團活動

我們每個月都會以小組為單位舉辦團日活動,每一次團日活動都立足現實、重視長遠影響。三月份的時候我們舉辦了地理知識競賽活動,還有春遊活動,鍛鍊了學生們的思維能力和堅強意志。

時光飛逝,轉眼間,在清中的實習就要結束了。在這段時間裡,我經過不斷努力,積極嘗試,已經由一名在校大學生成功轉變為一位人民教師。在這個飽含收穫的時節,我的實習生活也碩果累累,現將幾點歸納如下:

關於教學方面的收穫:首先,講課的條理要分明。在講授的過程中,教師還將難點、重點、考點在授課中傳遞給學生,使學生有目標的進行學習複習,避免了學習的盲目性,進一步地減輕了學生的學習負擔。

其次,尺度適中。對於理科班,教師在知識的講授上多傾向於趣味性,使學生了解相關的史實,增加學生的歷史修養。對於文科班,則加深了知識的難度。

不僅要在相關的歷史環境中解讀知識、記憶知識,而且還要使學生做到活學活用,能自己思考解決一般的歷史問題。

再次,注意師生互動。沒有師生互動的課堂就如一潭死水一樣毫無生機可言,老師的教學好比一場獨角戲,而學生只是記筆記看書,不去思考,久而久之就會在學習上變得麻木。

關於實習班主任方面的收穫:讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,工作很瑣碎,很繁雜。我除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,比如說課前紀律工作,辦理板報等等。

在擔任高中年級實習班主任的過程中,由於該階段的學生都是90後的孩子,基本上都是獨生子女,沒受過什麼挫折,吃過什麼苦, 心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網路文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學生的心靈,經常與學生進行溝通,另外,我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網路上健康新奇的東西,讓學生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

在教育調查與研究方面的收穫是:我們從教學實際出發,針對學生上課不認真聽講、自我約束力、自控能力差等問題開展了「一帶一」幫扶活動等一系列活動來解決這些不良習慣,學生們親自參與到活動中來,極大地調動了他們的積極性,這項活動的進行不僅使教學環境得到優化而且教學成績也顯著提高。同時,一直以來我都堅持參加每週五的歷史教研活動,使我教育教學方面的知識增長了很多。

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