校園綠化美化工作是學校工作的重要組成部分，良好的校園環境可以給全體師生創造乙個舒適、整潔、優美的工作、學習、生活環境，可以把學校建成學生的樂園、家園、學園，不斷提公升學校的品位。因此，做好學校的美化綠化工作具有特殊的意義。現將我校一年來的工作進行匯報總結。
一、建立健全綠化、美化機制。
我校在本年度設立了美化、綠化專職管理員，落實管理責任制，加強管理，責任到班組、責任到人，切實提高了管理的效益。
二、抓住有利時機，對校園進行綠化
植樹節來臨前夕，我校抓住植樹節前後的**季節，對主路兩側的綠化帶進行規劃設計，重新整平綠化帶，對海南黃花梨、鐵刀木等一系列樹木進行移栽。學校及時購置了苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應有的貢獻。我校的綠化用地率達到35％以上，覆蓋率達到50％以上。
做到喬灌木結合，主路兩側有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
三、加強管理，保證苗木成活率和苗木生長旺盛
綠化貴在養護。對新栽苗木按照規定標準挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風多、蒸發量大，新栽苗木易蒸發水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎。
對苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對管理工作突出的班級和個人給予表彰獎勵對。加強對學生的環保意識教育，讓學生愛護周圍的環境。班級和個人樹立「我為校園添新綠」的思想，共同創造乙個美好的環境。
四、加強班級文化氛圍建設，提公升文化品位
各班室內設立文化專欄，每學期更換1至2次。班主任發動學生，自定專欄題目，自己進行創意設計，所需材料由學校統一採購。把班級建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級，並把文化氛圍建設納入到班級量化評估中，提高積極性。
同時，我校發動師生集思廣益制定班級口號和班級誓詞，增強學生的凝聚力，讓學生受到文化的薰陶，樹立自信心，樹立「我自信，我能行，我成功」的理念。
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