2019寧夏三支一扶考試公共基礎 管理之近因效應

2022-09-28 22:45:06 字數 630 閱讀 9779

2023年04月18日 13:40:41 **:

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近因效應是指當人們識記一系列事物時對末尾部分專案的記憶效果優於中間部分專案的現象。與首因效應相反,是指在多種刺激一次出現的時候,印象的形成主要取決於後來出現的刺激,即交往過程中,我們對他人最新的認識佔了主體地位,掩蓋了以往形成的對他人的評價,因此,也稱為「新穎效應」。

多年不見的朋友,在自己的腦海中的印象最深的,其實就是臨別時的情景;乙個朋友總是讓你生氣,可是談起生氣的原因,大概只能說上兩、三條,這也是一種近因效應的表現。在學習和人際交往中,這兩種現象很常見。心理學家認為,在學習系列材料後進行回憶時,對該系列中的最後幾個專案的回憶與對它們的識記相距時間最短,因而是從短時記憶中提取的。

這種觀點用改變識記與回憶之間間隔時間的方法進行實驗可以得到證明。延緩回憶對首因效應沒有影響,但卻消除了近因效應,這說明短時記憶的提取促成了近因效應。在人的知覺中,如果前後兩次得到資訊不同,但中間有無關工作把它們分隔開,那麼後面的資訊在形成總印象中起作用更大。

這種現象是由於近因效應的作用。前後資訊間隔時間越長,近因效應越明顯。原因在於前面的資訊在記憶中。

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