八年級下學期班主任計畫列印

2013——2014學年度第二學期

八年級四班班級工作計畫

本學期我擔任了八年級（四）班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。

八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為鋪路人，責任重大。因此，根據本班具體情況特制定計畫如下：

一、學生基本情況分析

我班現有學生27人，其中男生17 人，女生10 人。總體上觀察，我班的學生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。

二、工作目標

我們班的班集體建設主題：「上進是一種習慣」

我們只要從現在起就把上進變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性，我相信我們班級一定會成為真正的上進心強而又優秀班級。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心；言行文明有感恩心；做事勤懇有責任心；做人踏實有自信心。

據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建乙個團結、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹「德育為先，以人為本」的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1.抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定「班級量化管理」評定細則。

2.營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3.通過班會組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4.通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

5.結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，定期開展學習活動，促進學生共同進步，培養學生良好的學習態度和方法。

6.開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。

7.以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。

8.利用課餘、週記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。

9.切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10.做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11.利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12.定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13.學校教育與家庭教育相結合。平時通過**、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數。

結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同**解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14.加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

15.多巡堂，多查自習，時刻留意學生的情況。

班主任：韓文勇

2014-3-17

2013——2014第二學期班主

任工作計

劃姓名：韓文勇

時間： 2023年2月

班級：初二四班