工作目標
第一,充分認識青少年學生校外教育工作的重要意義。青少年活動場所不是應試教育的延伸，而是切實提高青少年綜合素質的陣地。學校教育、家庭教育和社會教育是教育工作的三大支柱，特別是社會教育將發揮越來越大的作用。
而盡快讓青少年走出象牙塔，走進社會，在學校內，在社會上雙方面接受教育，多渠道接受各方面的訊息，是青少年正確認識社會，理智處理矛盾的基礎。
第二,青少年的健康成長，需要來自各方面的力量參與。家庭，老師，同學，社會人士……這些與青少年工作密切相關的人員，充分利用這些關係，加快協調各方面的力量，形成齊抓共管的態勢，合力幫助穩定青少年更快接受，適應校外活動。
第三，校外活動場所的建設和維護措施日益完善。我村首先建成大型燈光球場，滿足了青少年多種體育活動需求，為加快讓青少年活動場所規模化，現代化，我村特在其附近建立了大面積的健身點，在村委內部成立了圖書室，輻射面進一步擴大，方便青少年朋友的出行學習。當然，活動場所的的裝置維護也是不可忽視的環節，專業的技術檢修人員，日常的裝置檢查記錄必須負責落實，保證青少年活動的安全性。
第四，加強日常管理，保證活動場所順利開放。青少年學生活動場所管理工作，一是場地的管理，二是人員的管理。我村對擠占、挪用青少年活動場所的現象十分重視，責令凡擠占、挪用的場所必須限時退還、改正，為廣大青少年校外活動提供條件。
青少年活動場所除管理人員外，日常工作人員分為三類:1.資料整理，歸檔人員。
2.監督安全人員3.技術維護人員。
同時，也非常歡迎有愛心，有經驗的志願者參與。
工作制度
一：青少年活動中心，是加強本村青少年兒童，豐富青少年社會活動的場所,是傳播精神文明建設的主要陣地。
二:青少年活動中心負責本村青少年的管理和服務，做好日常工作，利用課餘時間，針對青少年特徵，組織開展多種形式的有益活動。
三：在村領導小組的指導下，真心關注青少年的健康和成才。
四：村委會委派政治素質好，業務能力強，熱心青少年工作的中青年村委幹部，全面負責本村青少年活動中心的領導和組織工作。
五：還聘請思想進步，作風正派，有一技之長的青年志願者擔任青少年活動中心的輔導員，充分發揮具有適合青少年發展專長人員的作用，指導青少年開展活動。
村青少年活動場所簡介
青少年校外日常活動場所是對青少年開展校外教育的重要基地，是孩子豐富課餘生活的重要組成部分，為進一步樹立團隊集體意識，加強未成年人思想道德建設，培養青少年的實踐能力和創新精神，東山村於2009年3月建立了青少年校外活動場所。該場所位於勾仁大道東側，東山小學西南面，環境清新，交通便利，占地面積約3000...
村活動場所文明建立工作方案
2010年長沖村活動場所文明建立工作方案 為深化 聯創 活動成果，不斷提高全村基層組織建設整體水平，進一步推進 黨的基層組織建設爭創年 活動，經研究決定，就村級組織活動場所文明建立活動提出如下方案 一 指導思想 以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以深化 黨的基層組織爭創年 活動為契機，以紮...
活動場所管理制度
定昌鎮下曲峪村村級活動場所管理制度 一 村級組織活動場所由村黨組織 村委會直接管理,鄉鎮黨委監督使用。村黨支部書記是活動場所管護的直接責任人。二 村級組織活動場所是村級組織開展辦公議事 黨員組織生活 教育培訓 便民服務 文體娛樂等活動的綜合陣地。嚴禁在活動場所進行賭博 迷信以及其他非法活動。三 村級...