指導教師:***
班級學號： *****
姓名： ***
---實驗1資料流圖(1)
一試驗目的
掌握面向資料流的需求分析方法
二、 實驗內容
為方便儲戶，某銀行擬開發計算機儲蓄系統。儲戶填寫的存款單或取款單由業務員鍵入系統，如果是存款，系統記錄存款人姓名、住址、存款型別、存款日期、利率等資訊，並印出存款單給儲戶；如果是取款，系統計算利息並印出利息清單給儲戶。請畫出此系統的資料流圖。
三、 實驗結果
四、實驗心得與體會：
通過本次試驗初步掌握了visio的使用及面向資料流的需求方法。通過資料流圖可以清楚的知道資料的流向。
---實驗2資料流圖（2）
一、 試驗目的
掌握面向資料流的需求分析方法
四、 實驗內容
某航空公司擬開發乙個機票預定系統。旅行社把預訂機票的旅客資訊（姓名、性別…等）輸入進該系統，系統為旅客安排航班，印出取票通知和賬單，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和賬單交款取票，系統核對無誤即印出機票給旅客。
三、實驗結果
四、實驗心得與體會：
通過本次實驗。進一步的了解了visio軟體的使用，及資料流圖的畫法。
---實驗3資料定義
一、 試驗目的
掌握資料定義的方法
二、 實驗內容
北京某高校可用的**號碼由以下幾類：校內**號碼由4位數字組成，第一位數字不是零；校外**又分為本市**和外地**兩類,撥校外**先撥0，若是本地**再接著撥8位數字（固話第一位不是0）或11位數字（移動**第一位為1）；若是外地**，則撥3位區碼再撥8位**號碼（固話第一位不是0），或撥0再撥11位數字（移動**第一位為1）。請用資料定義的方法，定義上述**號碼。
三、實驗結果
**號碼=[校內號碼|校外號碼]
校內號碼=非0數字+33
校外號碼=0+[本地號碼|外地號碼]
本地號碼=[固話號碼|手機號碼]
固話號碼=非0數字+77
手機號碼=1+1010
外地號碼= [外地固話號碼|外地手機號碼]
外地固話號碼=33+固話號碼
外地手機號碼=0+手機號碼
非0數字=[1|2|3|4|5|6|7|8|9]
四、實驗心得與體會：
熟悉資料定義的方法。掌握資料的另一種表示形式。
---實驗4 er圖（1）
二、 試驗目的
掌握er圖的畫法
三、 實驗內容
為方便儲戶，某銀行擬開發計算機儲蓄系統。儲戶填寫的存款單或取款單由業務員鍵入系統，如果是存款，系統記錄存款人姓名、住址、存款型別、存款日期、利率等資訊，並印出存款單給儲戶；如果是取款，系統計算利息並印出利息清單給儲戶。請畫出此系統的er圖。
三、實驗結果
四、實驗心得與體會：
了解了er圖的畫法，同時了解了銀行系統中各實體間的關係。
---實驗5 判定表與判定樹
三、 試驗目的
掌握判定表與判定樹的構造
四、 實驗內容
某校制定了教師的講課課時津貼標準。對於各種性質的講座，無論教師是什麼職稱，每課時津貼費一律是50元；而對於一般的授課，則根據教師的職稱來決定每課時津貼費：教授30元，副教授25元，講師20元，助教15元。
三、實驗結果
判定表：
判定樹：
四 、實驗心得與體會：
熟悉了判定表、判定樹的畫法。
---實驗6類圖（1）
一、 試驗目的：掌握類圖的畫法
二、實驗內容：
為方便儲戶，某銀行擬開發計算機儲蓄系統。儲戶填寫的存款單或取款單由業務員鍵入系統，如果是存款，系統記錄存款人姓名、住址、存款型別、存款日期、利率等資訊，並印出存款單給儲戶；如果是取款，系統計算利息並印出利息清單給儲戶。請畫出此系統的類圖。
三、實驗結果
四、實驗心得與體會：
對類圖有理初步的了解。對程式有了整體的把握。
---實驗7類圖（2）
一、 試驗目的：掌握類圖的畫法
二、實驗內容
某航空公司擬開發乙個機票預定系統。旅行社把預訂機票的旅客資訊（姓名、性別…等）輸入進該系統，系統為旅客安排航班，印出取票通知和賬單，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和賬單交款取票，系統核對無誤即印出機票給旅客。
三、實驗結果
四、實驗心得與體會：
進一步掌握了類圖的畫法及對程式設計一些細節。
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