第五單元是對設計中的使用和美觀相結合進行欣賞和評述。
5、教材中重點、難點：
重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容，包括人物速寫、校園場景速寫等繪畫技能和服裝、板報、環境、字型等設計知識。
針對教材的重點，難點在於培養學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創作。
六、工作目標
（一）、教學總目標：
(1)、認知與技能目標：認識和了解西方繪畫藝術，開闊學生視野，了解人體基本比例；進一步學習色彩知識和構圖知識。
(2)、過程與方法目標：培養學生的繪畫技巧和基礎造型能力；培養學生的設計思維能力。
(3)、情感態度與價值觀目標：通過學習色彩、構圖、製作等知識，使學生的思維更開闊，並用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然萌生熱愛之情。
（二）、單元目標：
（1）、通過對表現勞動題材的優秀繪畫作品的欣賞，培養學生對勞動的情感、態度和正確的價值觀。
（2）、通過對校園環境、人物以及校園內各種活動的繪畫表現，加深對校園豐富多彩的學習生活的體驗以及自己與同學老師之間的和諧關係，培養學生熱愛校園生活的情感，並了解對相關環境、人物活動的最基本的造型語言和表現方法。
（3）、通過手抄報、教室黑板報的編排設計訓練，了解和掌握版面設計的一般知識和技能，加深對校園豐富多彩的學習生活的熱愛，培養同學之間相互團結、密切合作的人際關係，體驗和分享共同合作獲得的成功和快樂。
（4）、通過對學生裝、校園環境藝術品的欣賞與模擬設計製作活動，啟發學生積極探索各種藝術方法與藝術手段，提高綜合運用多領域知識、技能的能力。
（5）、通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發學生積極關注一些日常用品的材質、款式、造型、色彩、結構、功能及其實用性。
七、工作安排表
第一周新學期新氣象，了解全冊課本知識
第二週勞動—人類創造力的源泉（1）
第三週勞動—人類創造力的源泉（2）
第四周多彩的學習生活——優美的校園（1）透視
第五周多彩的學習生活——優美的校園（2）校園寫生
第六周國慶節
第七周多彩的學習生活——校園小夥伴（3）人物速寫臨摹
第八周多彩的學習生活——在校園中健康成長（4）場景速寫臨摹
第九周傳遞我們的心聲（1）
第十週期中考試
第十一周傳遞我們的心聲（2）字型設計
第十二周傳遞我們的心聲（3）手抄報設計
第十三周傳遞我們的心聲（4）板報設計
第十四周我為校園添色彩（1）學生裝，時裝
第十五周我為校園添色彩（2）欣賞環藝雕塑
第十六周我為校園添色彩（3）設計環藝雕塑
第十七周實用與美觀的結合
第十八周
第十九周
第二十周期末考試
七年級上冊美術教學計畫
四營學校鄭祥珍 為使初一新生更好地適應初中美術教學，充分調動學生學習美術的積極性，充分發揮特長，培養高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學任務，特制訂計畫如下 一 指導思想 提高學生審美水平，充分發揮學生的特長，培養高尚的審美情操，發展健康個性，充分發揮學生潛能，使學生全面地發展。二 教學學情...
七年級美術教學計畫
2013 2014 學年第二學期七年 級美術教 學工作計 劃白土鎮初級中學徐佳 2014年2月 徐佳一 學生情況分析 美術基礎知識方面差異較大，學生對美術的認識較膚淺，體驗美 欣賞美 創造美的能力缺乏，但大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。二 教材分析 本冊教材分為四大塊 1 造型表現，有意識地運用...
七年級美術教學計畫
2011年下趙紅豔 一 指導思想 體現新課程的基本精神，立足於面向全體學生，促進學生的創新精神和實踐能力的培養，以人的發展為本，充分考慮學生發展的需要，強化學生的學習興趣，注重大綱和地方課程的有機結合，制定符合地方藝術教學發展的新途徑。二 具體情況分析 七年級的學生對於突然出現的眾多課程會表現出忙亂...