實力維度的冷熱評價則是依據每所學校的學科實力。即使是世界一流大學，也不是每個學科的實力都世界一流，在一校之內有學科實力很強的學科，也有實力一般甚至比較弱的學科。依據實力評價標準，如果某個專業是這所學校的特殊學科、傳統學科，綜合實力很強，那麼這一學科就是這所學校的「熱門」專業；如果乙個專業學科實力比較薄弱，則屬於這所學校的「冷門」專業。
以實力維度評價專業可以派兩個用場：一是如果準備考研或出國，應分析具體報考專業的學科實力；二是可以以此分析一所學校的新辦專業究竟具有怎樣的實力和水平。
這幾年來，每所學校都會開設一些新專業。每當開設新專業時，學生和家長就會問：這個學校的新專業怎麼樣，是不是熱門？
判斷的方法比較簡單，就是相似性原則。所謂「相似性原則」，就是對比與這個專業相似的專業，如果存在相似性專業，相似專業實力很強，那麼這個新辦專業也會是這所學校實力很強的專業；如果相似性專業實力一般，那麼新辦專業的實力也會一般；如果在這所學校查不到任何相似性專業，那這一專業就完全是新興專業，這類專業在這所學校的發展前景主要取決於政策環境和學校投入，但總體而言，這種新興專業不會是這所學校的熱門專業。
分數維度的冷熱門評價最簡單也最直觀。由於各種各樣的原因，高中同學可能沒有自己的興趣，不太了解社會的人才需求，也不清楚學校的學科實力究竟如何。這種情況下，他該如何判斷乙個專業的冷門和熱門呢？
還有乙個簡單的標準，就是分數，歷年來每個專業的錄取分數。專業錄取分數綜合了多方面的情況：專業的招生人數、專業的實力、專業的就業情況以及考生的選擇。
如果乙個專業多年來的錄取分一直名列所有專業前茅，那麼，這個專業就是「熱門」的專業，如果乙個專業多年來的錄取分一直居於中游，則這個專業是一般專業。所以，通過錄取分數的簡單排序，就可以基本看出這所學校的每個專業究竟多大程度上受學生歡迎。在考分作為錄取的重要依據的高考公升學中，這是考生和家長普遍採取的一種評價方式。
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