實驗報告7 excel 電子**2010(三)
班級 178學號 201517813姓名楊帆
【實驗目的】
1. 掌握簡單排序和多重排序的方法；
2. 掌握自動篩選和高階篩選的方法；
3. 理解條件區域；
4. 掌握分類彙總的方法；
5. 掌握資料透視表的功能及用法。
【實驗內容和步驟】
完成實踐教程第80頁4.3.2中的實驗並回答下列問題。
1.寫出對於排序約束條件只有乙個時常用的排序操作方法。
答：選定排列區域後單擊資料選項卡找到資料排序和篩選區域後單擊裡面的按鈕即可排序。
2.在資料清單中不滿足篩選條件的資料不顯示，是否真正被刪除掉？若不是如何重新出現？
答：不是真正刪掉，將篩選條件給撤走就可顯示原來的全部資料了。
3.高階篩選中條件區域同行與異行的條件關係是什麼含義？
答:同行的為邏輯與的關係不同行的為邏輯或關係。
4.請畫出「老師工作量核算表.xlsx」中院系為「計算機」或「外語」、職稱為「副教授」的所有男教師的條件區域圖。
答：5. 寫出「老師工作量核算表.xlsx」中按院系分類、對工作量求和的分類彙總的操作步驟。
答：6.什麼情況下用資料透視表？
答：【實驗心得與體會】
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