一、活動主題
運動、安全、趣味
二、活動目的
趣味體育專案具有娛樂性強、動作易學、場地器材簡單等特點，在校園內設定這些的運動專案，既有利於新興運動專案的傳播和發展，又有利於培養學生的創新精神和實踐能力，更為學生終身體育意識和習慣打下基礎。
三、活動物件
藥學院14級、15級全體學生
四、活動時間
十一月上旬
五、活動地點
學校籃球場
六、活動準備工作
由各班團通知14級、15級同學報名。
相關人員活動器材、獎品採集。
活動當日體育部、治保部成員提前到場進行場地布置，活動器材準備。比賽裁判了解各專案規則等。
七、活動內容
（1）運動專案：
專案一：跨越障礙
【比賽規則】每輪兩支隊，每個隊選出乙個指揮員，站在20公尺的終點，其他5個帶上眼罩依次站在起點，20公尺之間放置3根高低不同的繩子，每根繩相距5公尺，裁判喊開始並開始計時，指揮員指揮隊員通過『走』，『抬腿』的指令來走向終點，走的同學不能碰到繩子，碰到需停在原地十秒，遊戲以時間長短來排名，用時短的名次在前。
【比賽時間】25分鐘
【比賽器材】眼罩*4，繩子*6
專案二：拔河競力
【比賽規則】各支隊伍進行抽籤，兩兩一組（分年級抽籤進行比賽）。兩邊設桌子，2人背對並腰繫繩子進行拔河，到達桌子回答問題，答對計一分，答錯不扣分，每隊6個人依次上場，順序自定，最後統計分數，按得分排名，得分高者名次在前。
【比賽時間】20分鐘
【比賽器材】桌子*4，拔河繩*2
專案三：趣味投籃
【比賽規則】比賽開始前，在籃框下的支架上貼上a,b,c三個選項，然後由治保部同學出題，參加隊員通過在投球線將籃球投入相應的籃框以此來回答問題，每人有3次機會，投不中或投錯則再次投籃，如果投中錯誤選項，則裁判說明是錯誤選項，如果投錯誤的選項未投中，裁判則不會說明，直至3次機會用完，隊伍中6個人依次上，計時乙個隊伍最終所需時間，按時間來排名次。
【比賽時間】15分鐘
【比賽器材】籃球*3，比賽用題
專案四：螃蟹疾走
【比賽規則】每隊參賽隊員6人分3組，站在起點線。將不同顏色的氣球賦予不同的意義：易燃、易爆、腐蝕性、毒害、放射性等。
比賽開始後，治保部同學負責出題，第一組同學選擇對應顏色的氣球，然後開始吹氣球。第乙個氣球吹好後，該組2名隊員手抓手背對背用軀幹夾抵住一氣球，像螃蟹狀橫著向終點線跑去。當該組2名隊員將第乙個氣球運到終點後，立刻用背部將氣球擠破。
此時再次出題，起點處第二組開始選氣球吹氣球，而後該組攜第二個氣球出發，運達終點後用背部將氣球擠破，第
三、四組隊員同上。當四組隊員均完成任務時該組比賽結束，裁判員記錄時間。可多組同時進行比賽，將每支隊伍所用時間進行排名，時間越短，得分越高。
【比賽時間】每輪5-10分鐘
【比賽器材】氣球若干，比賽用題
專案五：六人七足
【比賽規則】每支參賽隊伍六人排成一橫排，相鄰的人用繩子把腿系在一起，站於起點線後。裁判發令後，一起跑向終點，記錄全隊所有人員均通過終點線的時間。起點與終點相距20公尺，可多支隊伍同時進行。
對每支隊伍比賽用時進行排名，用時少者得分高。
【比賽時間】每輪5-10分鐘
【比賽器材】繩子若干
專案六：撕名牌
【比賽規則】各支隊伍進行抽籤，兩兩一組。每組兩支隊伍各5人站在規定區域內，每位隊員背後隨機貼上一道安全主題的問題。裁判發令後，各位隊員需在規定區域內活動，設法看到對方隊員背後的題目並作答。
在背後的問題被回答正確後，該名選手需退出比賽。最後將對方所有隊員淘汰的的一方獲勝。比賽過程中選手不得出現遮擋背部問題的行為。
若10分鐘內仍未有一方答完5道題，則以剩下人數多的一方獲勝。比賽時可多組同時進行，每組獲勝的一方得到積分。
【比賽時間】每輪10分鐘
【比賽器材】列印上安全問題的紙張
（3）評定規則
在專案一、二、三、四、五中，對所有參賽隊伍比賽用時進行排序，每個專案的第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，依次類推。
在專案六中，每組比賽的獲勝隊伍積10分，其餘隊伍積5分。
在所有比賽結束後，將每支隊伍的六項積分累加為總積分，進行降序排列。排名第一為一等獎，前2-4為二等獎，其餘隊伍為三等獎
（4）比賽裁判
由體育部、治保部成員擔任裁判，人員分配視具體比賽專案而定。
八、活動經費
比賽器材
籃球（可藉）、氣球、繩子、膠帶等30元
獎品一等獎 50元
二等獎： 120元
三等獎： 150元
總計350元
藥學院體育部、治保部
2015.10
體育活動策劃書
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一 活動目的 為了豐富大學的業餘生活，給大家乙個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造乙個我院同學相互交流，相互學習的平台，我院學生會組織開展以 友誼，從運動開始 的趣味體育遊戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友...
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