宣傳工作與新聞寫作培訓大綱 韋志國

2022-09-07 18:51:06 字數 1370 閱讀 4575

宣傳工作與新聞寫作

課程提綱

講師:韋志國

一、課程目標

(一)理解宣傳工作內容

(二)理解掌握宣傳工作常用文體的寫作方法

(三)理解全**時代,企業宣傳工作的創新途徑和方法二、授課物件、方式與時間

(一)培訓物件

1.宣傳員、資訊員

2.文化專員、**專員、新**運營員、文案3.新聞宣傳人員、公關人員、內部記者、**管理員、內刊編輯4.各類助理與秘書、辦公室主任、行政人員

5.其他從事文宣工作的人員

(二)培訓方式

班課面授;案例分析;頭腦風暴;互動問答;寫作實踐(三)培訓時間

全天,總時長約6小時

三、主要內容

前言案例分析:您是否寫過這樣的「新聞」?

專業記者怎樣寫同類稿件

第一部分宣傳工作做什麼?——崗位職責與工作內容1.課前調查

2.宣傳工作的兩個維度

3.內宣工作的主要特點

4.內宣工作中的普遍現象

5.宣傳崗位的四項核心職責與工作內容

6.乙個宣傳工作人員的自我修養

第二部分從**找新聞?——採訪的基本方法

1.課前調查

2.採訪的重要作用

3.新聞採訪的方向

4.採訪的基本方法

5.採訪提問的禁忌

6.採訪需要蒐集的資訊(新聞的要素)

7.不同事件的採訪重點

8.注意蒐集紙質材料

第三部分怎樣撰寫新聞?——常用文體寫作技法1.熱身訓練:重寫新聞稿

2.新聞的型別

3.新聞寫作的基本要求

4.新聞的內容要素及其組合規律

5.新聞語言的層次與基本要求

6.新聞構思寫作的獨特方法:跳筆

7.訊息的寫作

(1)標題及其基本型別與構思技巧

(2)正文的倒金字塔結構

(3)導語

(4)主體

(5)結尾與背景資料

(6)**的使用

8.常見新聞寫作

(1)業務活動新聞

(2)會議新聞

(3)學習培訓新聞

(4)宣傳活動新聞

第四部分怎樣避免失誤?——稿件審改與編輯

1.案例分析:新聞稿常見失誤

2.審改、編輯的基本程式

(1)自我審改

(2)送審

3.審改、編輯的重點

(1)事實的訂正

(2)思想政治差錯的校正

(3)辭章的修飾

第五部分怎樣提高效果?——全**時代創新方向1.傳統發布渠道及其優勢與不足

2.全**時代與社交**

3.全**對企業內宣工作的新要求

4.新興**工具及其基本用法

習作分享點評與答疑

新聞宣傳工作方案

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