cad課程設計
一． 設計任務
繪製標準層平面圖，立面圖（樓梯間入口一側），樓梯剖面圖和一般剖面圖，畫成三張a1圖紙。
二． 設計要求
住宅樓設計：層數：6
要求設計3個單元，每個單元2戶，戶型有三室一廳（3跨）、兩室兩廳（3跨）、兩室一廳（2跨）、一室一廳各1個（1跨），另外2戶戶型自定；具體組合自己設計。
二、設計引數
在繪圖過程中，會涉及到牆、門窗、樓梯、以及樓板層等要素和細部的繪製。然後便是具體繪製情況，其中有門窗、樓梯、尺寸的標註，門窗的尺寸如下：窗：
c1:1800*1500*240 c2：1000*1500*240 c3：
1200*1500*240 c4：1600*1500*240 c5：500*1500*240 c6：
1400*1500*240
門：m1：900*2100*240 m2：1000*2100*240、m3：2000*2100*240；
樓梯：每跑有12階，每階的尺寸為長380、寬150、踏面高125，值得注意的是：平面圖外牆的繪製時要以外邊為界限，不能以軸線來量度，避免在繪製剖面圖時出現尺寸不一的問題。
立面圖的設定相對平面圖來說比較簡單，沒有出現太多的難以解決的問題，花費時間比較少。然後便是剖面圖的繪製，其重要說明的是樓板厚度的設定，樓板厚度為100mm，樓高3.0公尺。
這些便是所有繪製過程中的引數設定。
三． 設計思路
由於三室一廳（3跨）、兩室兩廳（3跨）、兩室一廳（2跨）、一室一廳（一跨）必須各1個。上述三種戶型中3跨有兩個戶型，2跨和1跨各只有一種戶型，為了更好布局，故又選取了乙個兩室一廳和乙個一室一廳來與上述組合。單元組合方式如下
（ 三室一廳+兩室兩廳）（一室一廳+兩室一廳）（一室一廳+兩室一廳）
其中引數b1、b2、b3、b4、b5、l的值是b1 3600、b2 3300、b3 3000、b4 3000、b5 3300、b6 2700、l 9600。樓梯間軸線距離3000mm。
四．設計步驟
1.首先繪製平面圖。
（1）首先，通過手繪草稿勾勒出大致的輪廓，繪製出各個戶型的組合方式和樣式，然後構思各個房間的組合。開始是最困難的。然後開始畫第乙個單元三室一廳和兩室兩廳，此兩個房屋結構不同。
繼續畫兩室一廳和一室一廳，第二個單元，第二個單元與第三個單元是相同的，兩邊對稱，通過映象。即可得到平面圖。
（2）繪製好平面圖後，要進行標註。標註線以牆體的中心線為準，畫出中心線出頭線作為標記起始。依次標註各個牆斷和窗戶的尺寸。
2.立面圖。立面圖是大樓的正面的檢視。
畫出一層厚通過複製重複畫出六層。為了更好顯示立面效果，可畫兩個立面圖，南立面圖和北立面圖。立面圖需要對樓層的高度、窗戶的高度、門的高度和寬度等進行標註。
3.剖面圖。剖面圖要求我們乙個畫入口處的剖面圖，乙個畫剖內部結構的。
樓的單個單元成凹狀的組合，我剖了四個剖面圖，樓梯乙個，由於樓梯間結構都一樣所以只畫乙個；然後分別剖三個單元，得到個單元的房間的剖面圖。最後是將三個圖列印出來，然後就是編制本設計報告書。
5．圖層特性：
在每個圖繪圖之前需進行圖層的建立和設定，建立若干圖層並分配個圖層的內容，繪圖時可進行各圖層的轉換使用。
圖層特性中各圖層有著不同的用途，其中0圖層表示的是0.6mm粗實線。在剖面圖中被剖面切到的牆，梁等用其表示。
1圖層是0.15mm細實線，剖面圖中沒有被剖到的又能直接看到的物體用起表示。2圖層是0.
3mm粗實線，在某些地方會用到。3圖層是虛線，當表示沒有看到，但卻比較重要的實體時候會用到，比如3-3剖面圖中的門。
4、實驗小結及心得
此次課程設計是關於cad技術與建築設計的結合，需要掌握熟練的cad繪圖技術和較好的房屋建築知識，其中以cad技術為主。以一棟大樓的各種建築圖為任務，看似簡單，實則複雜，需要很大的耐心和毅力。
實驗過程中，必須有初步的規劃和構思，有大致的設計過程。在某每幅圖繪圖之前需要先建立和設定圖層，要有前瞻性，也要有規律性，實時更改需要的圖層，避免圖層之間的相互交叉錯誤。
影象中有很多相近和相同的地方，熟練地掌握使用複製映象等技術可以減少很多不必要的步驟。
繪圖是乙個很繁瑣和耗費精力的過程，一不小心也可能造成大的甚至不可拯救的錯誤。繪圖過程中需要小心、細心、用心。另外，在設計完成後還要進行大量的修改和完善工作。
總結起來，此次課程設計是有成果的。輸出自己設計的三幅圖——平面圖、立面圖和剖面圖。另外，增強了自己的cad技術和建築設計技術，明白了做學問做設計的枯燥以及繁瑣性。
要有好的成果也要有好的靈感和構思，所以設計是乙個靈感+技術+耐心加時間的綜合的過程，作為乙個設計者所必須有的素質。此次課程設計收穫頗多。
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