復興小學2009至2010學年度第二學期六年級（1）班
班級工作總結
六年級（1）班班主任：楊秀品
轉眼之間，又一屆畢業生被送走了，望著朝夕相處的學子將踏上新的征程，為他們人生的完善與充實而不斷努力，心中不免又增添了幾分神聖與眷戀。為了在今後循而往復的工作中能有所借鑑與提高，能營造出良好的育人環境，引導積極向上的班風學風。對學生進行良好品德教育，使之養成良好的生活與學習習慣，鍛鍊和提高各方面的能力，為每乙個學生的全面發展打好基礎，特將本學期班級工作總結如下：
一、基本情況
本班學生來自排莫村、基加村、排倒村、宰沙村、爭光村等周邊村寨。應住校20人，實際住校8人，大部分學生走讀路程在五公里以上，給學生的學習和生活造成一定的影響。經師生一學期來的共同努力，學生的自我管理能力已基本具有。
二、本期主要工作及取得的成績
1．開學初配合學校搞好「控輟保學」工作，做好學生的檔案管理；
2．經常家訪，與家長保持密切的聯絡，隨時了解學生的思想動向，及時引導，利用多方合力，做好學生的思想工作，特別是後進生的轉化工作，本期中後進生的轉化效果明顯；
3．與各科任教師緊密協作，營造良好的學習氛圍，形成積極向上的班風學風。並在教學過程中對學生進行品德教育，讓學生養成良好的習慣，培養各方面的能力；
4．組建一支得力的班幹隊伍，監督和指導學生進行自我管理，使班級工作常規正常有序地開展，繼續加強學生自主管理的探索與嘗試，利用民主與科學兩大**，逐漸實現班級管理自動化；
5．組織學生積極參加學校及上級教育主管部門等開展的各項有益於學生身心健康發展的活動，鍛鍊並提高學生各方面的能力；
6．勤於指導學生的平時練筆，引導他們踴躍向校刊投稿，在進一步增強集體榮譽感的基礎上，提高學生的書面表達能力本期中學生向「校園之聲」廣播台所投稿件數量和稿件採用率均居全校各班之首，獲全校「先進班集體」，在全校性集體活動中獲獎十三次，班級內個人獲縣級獎勵兩人次。
三、下步工作打算
1．要注意利用身邊各種有利的教育資源，在班級的教育教學活動中，不僅做到教好書，更重要的是育好人。
2．一切活動都是為了培養學生的健全人格和全面發展服務。
6 1班級小組建設方案
五 學習小組管理 1 對學習小組的評價應該是全面的 不應該偏重於對學生個體的評價，而忽略了對學生所在小組集體的評價 不應該偏重於對學習結果的評價，而忽略了對學習過程與方法的評價 不應該僅偏重於對學習的評價，而忽略了對學生日常行為的評價。2 應該對學生的學習態度 學習習慣 參與程度以及創新意識 實踐能...
6 1班級風彩展示主持稿
六一班風彩展示主持稿 甲 尊敬的老師們.乙 親愛的同學們.合 大家上午好 甲 很高興有機會向大家展示我們6.1班的風采。乙 我們是 合 創 星 班。乙 我班的口號是 合 說好，做好，走好。甲 班級目標是 合 人人成功，人人成星 乙 咱們6.1班56個同學,每乙個同學都是一顆閃亮的星.請聽我們的歌星 ...
09班級籃球賽方案
豐南區唐坊高階中學 班級籃球對抗賽 一 活動主題 友誼第一，比賽第二 二 活動背景 各年級學習比較繁重，學習壓力較大，平時的運動時間較少，學生很少能合理做到勞役結合。而平時適量的運動對學生的學習是有很好的促進作用的。各年級各班級之間了解不多，班級之間的交流較少。活動地點 三 活動時間 4月13日 1...