2月份:
建築知識\場地前期\
材料\物理
3月份:
城市規劃\建築歷史
結構\裝置
4月份:
\施工\業務管理
結構構造穿插在其中複習.
五一期間上圖版,五月份以後側重背規範,背得越多越好,還有一些自己認為複習不到位得地方
建議我的複習過程中，我親身的感受和收穫就是：「建築知識是乙個整體」就想人體一樣，有骨骼，有肌肉，有血液，有**，還有各種神經系統。結構體系就是建築的骨骼，外裝飾就是**，給排水和通風管好像是血液和排洩系統，強弱電好比神經系統。
在學習的過程中，我也把各種專業知識融會貫通，成為乙個整體去認識，而不是把他們乙個個專業割裂開來學習。這也是事倍功半的學習方法之一
現在，我還是有點後悔，應該在第一年的時候全部報名.也許作圖題也不至於全軍覆沒。因為我那年沒有複習建築知識，所以，在考試方案設計的時候，對消防的相關規範沒有背牢，所以，導致了方案設計的沒有通過。
靠場地的時候，也是因為規劃知識沒有複習，所以場地也沒有通過，技術設計純粹是因為沒有複習。
所以說，建築的學習，是乙個整體的系統的過程，**稍有疏忽，就會在很多地方出現漏洞。
所以，我建議那些準備考試的朋友，第一次考試，最好全報名，最好全複習。
分三條線來學習，三條線是平行線，同時進行。
第一條線，是建築知識線，是「文科線」。包括建築的基本知識；建築史，城市規劃、已經業務管理等，也就是北京那套書的第一本知識。
我會把這條文科線學習得很有趣味性，就把它們當**來看，建築歷史就當遊記來看，還有業務管理，就結合日常的工作來看，很多知識讀書時候就講過，溫故而知新，很多平時看專業雜誌也看到，真的很有意思，一點不覺得累。
第二條線，就是建築技術知識，套用前面的說法，就是「理科線」。這條線包括建築材料、結構、裝置、物理、構造等。也許很多人會問，都是不相干的專業，怎麼會套層一條線呢？
呵呵，其實，比起文科線來，他們才是真正的密不可分！且聽下回分解。
第三條線，是建築繪圖訓練，也就是「工匠線」，呵呵，顧名思義，就是連手頭功夫的。這年頭，誰還用手畫圖呀（當然草圖例外）。可是，考試可不是考我們的草圖功夫，它可是要再如此短的時間內把設計用尺規繪出來的。
所以，沒有針對性的進行準備，是很難過這一關的，
第一條線
對於建築規範的複習， 一句老話「溫故而知新」。多看多背，結合工作尤其記得牢。在我對規範的系統複習中，也發現了規範中自相矛盾的地方。
這個時候，就以強條為最大，接著是無障礙和消防規範，接著是通則和技術規程，然後才是各類建築條文。強條一定要背得滾瓜熟爛，年年考，而且不少。無障礙和消防規範也很多分，住宅設計和居住區規範的分也不少，然後就是中小學、圖書館呀，各種型別一樣來一點，一般要記住最重要的，與眾不同的幾點。
比如，中小學的教學樓間距要大於等於25公尺等。要想過這門，一定要把這有把握拿到的分數給牢牢抓住
建築知識另外乙個比較有把握拿到的分數，就是建築史和規劃知識。中建史的複習其實很簡單，首先，你要對中國的建築年代有個清晰的認識，從夏商周一直到元明清，要記住每個朝代的先後順序。只有做到這乙個基本點，才能談複習好中建史。
然後，根據歷史一直在進步的原理，將每個朝代在建築上有進步的東西給記住。什麼時候開始有銅器，什麼時候開始有瓦，什麼時候開始築長城，等。不過，這已經是考試題庫中的古董了，現在的題目已經沒有那麼簡單了，不過，我們還是要有基本的了解。
現在的考點已經很成熟，也很科學。中國建築與眾不同之處在**？在園林建築，所以，我感覺這幾年會考這些內容比較多，考中國的造園，考古建築構造，考有名的古建築， 其實，這部分的內容是很多的，只能考日常的積累。
相比之下，外建史會好考很多，（因為外建史的資料有限，不向中建史的資料那樣豐富和詳盡，呼呼）所以，大家近可以看讀大學時候的外建史課本就好了。這部分的分數也相對好拿。規劃知識的分數也很好拿，讀大學時規劃原理的課本在複習一遍，重點看居住區規劃。
建築知識還考些亂七八遭的東西，建築構造的、結構的、物理的、材料的，各種考點都有。只要遭是經過全面的複習，這裡的分數也好拿到手。
建築知識的詳細應試方法就介紹到這裡，希望大家順利通過這一門考試。
文科線的第二門課是建築施工與業務管理.
其實,這是一門最好通過的功課,以前是,現在也是.因為他的考點最有限
不過,好好多人始終過不了,那是因為他始終沒有看對書.
業務管理的內容就不用說了,太簡單,也不用說了,哈哈,免得有人要說我寫長篇**了.
建築施工光看北京那套書是遠遠不夠的,不過,只要你看了兩本規範,一切都會收入囊中.一本是施工規範,一本是驗收規範,這兩本規範我們平時接觸得少,很容易忽略掉的,
好,這門課,保證你們過拉!
"文科線"還有一門功課,就是場地與前期.
這可以說是文科線中最難的一門,好多人始終過不了.
可我覺得這是最好複習的一門,哈哈!
前期就不用多說了,要跟業務管理結合起來看,而且最好結合平時的工作來學習這門課,一定會事半功倍,哈哈!
場地是一門很調皮的功課,很多人總琢磨不透它出的題目,因為,北京那套複習資料也講得很簡略.其實,很簡單的,要捉住它複習原則,把與複習原則相關的知識複習到了,及格線就離你不遠拉,我考得最滿意的三門功課之一,一門是結構,去年及格線是88,我考了一百多分,還有一門是場地,具體分數我現在也不記不請了,好象也是比及格線多十幾分.還有一門是材料與構造,我完全沒有複習構造,就考過了,並不是這三門課是我考得最高的分數,而是這三門是非作圖題中最難過的三門,並且我考得都比周圍的人高得多,說明,我這兩門課的複習方法最科學.
所以,我希望把我的學習方法與大家分享.
第二條線，就是建築技術知識
考過的朋友可以回憶一下考題，其實，在題目裡面，結構、材料和構造、物理裡面，有很多內容是穿插在一起的。結構試題裡面出材料上面的內容，物理也有材料的內容。構造那就不用說了，絕大部分要用到材料的知識。
特別是結構與材料，有幾個部分考試的內容可以說是一摸一樣的，甚至是拿這材料的題目丟到結構的試卷中：混凝土和鋼材。
所以，「乙個都不能少」的複習原則出發點是及目的是：複習了材料，再複習結構，其中一部分內容就相當於複習兩遍。有了材料的基礎知識，對於結構的理解也就建立在更科學的基礎上，印象也就更為深刻拉！
，同理可證，這一條對於物理裝置和構造也同樣適用。
首先，我會先複習建築材料，而且，我會花盡量多的時間去看，知道絕大部分的知識弄清楚為止。
可能很多人會對我產生懷疑，材料一點都不重要，也不難，難過的是構造和結構，為什麼要丟西瓜撿芝麻呢？其實，我這樣做，並不是丟西瓜撿芝麻，而是撿西瓜子，會種出很多西瓜。
原因之一，我前面已經解釋過了，就是因為很多科目先關聯。
材料的複習方法：
材料的複習要結合中學時代的物理化學知識來複習。看來，所有的知識都是有用的，認為沒用的只是還未到用的時候。
總結起來，材料分為金屬和非金屬，根據以前的知識，就知道，金屬是由金屬原子組成，他們的結合主要靠原子之間的鍵，好像叫共價鍵吧（這些均是憑我的記憶寫下來的，未經考證），他們形成的金屬晶格作用力不大，容易斷裂，所以導致金屬物質的很多特性，比如密度很大，導電、有延展性等等。而非金屬則是有分子組成。 分子之間的作用力相對穩定。
所以，造成非金屬的與金屬材料相反的特性。
通過對他們化學本質的了解，就很好的認識到他們。
接著還要從物理上了解他們。距離說明，保溫材料都是孔隙率很高的物質，因為他們有很多洞洞，所以很輕，洞中間的空氣導熱性能小，所以起到保溫的作用。可是， 並不是孔隙率越大，保溫效能越好。
其一，當孔隙是開口型的，空氣就會與外解進行熱交換，保溫效能就下降；其二，當孔隙率超過一定的範圍，這時，孔率的腔變大，內部的空氣行程對流。大家知道對流換熱遠大於輻射換熱，這時候，導熱性能也下降了。
隨帶給大家提個醒，現在偏重靠新材料，特別是合成高分子材料，以前的教材和複習資料這方面的內容比較少，大家要留意。
下面介紹「理科線」中最簡單的一門，物理與裝置。
以前，這門不算好過，因為物理與裝置相對來說，跟我們專業沒有設計構造那麼密切，而卻大家也不怎麼重視，也不清楚要看什麼書，所以，不算好過。現在，隨著其他內容的難度增加，這門課反而成了最容易過的一門拉。因為，它的內容很有限，只要複習得當，絕對能考個高分的。
雖然好過，我還是要介紹一下的。物理呢，中學是大家應該都學過物理了，再加上看北京的那套書就夠了。最重要的是要理解。
就這麼簡單。裝置了，就更簡單了。出了把水、暖、電的系統理解一遍外，剩下的就是背規範。
與消防有關的是重點，不管是什麼專業。就這麼簡單。
裝置還要提醒一點。
如果你這門複習得很好的話，對於過技術設計也是很有利的。
所以，除了簡單的背規範以外，還要從三唯的角度去理解他們的幾個系統。
給排水的給水排水系統是二級要掌握的內容，一級著重考察消防系統。消火栓的布置和噴淋。這是通常考的範圍（其實除了這，也沒有什麼好考的了）掌握了布置的原則，就很容易畫了，簡單把，哈哈哈！
電氣好象每年都考得很少。已往都是考強電，今年會不會考弱電也不一定。。。。。（都有可能）二級一般是考佈線。
一級考核的內容，以往的內容有吊頂燈具布置， （跟水的噴淋結合起來考），燈具、開關與插座，還有衛生間的排氣。現在好像喜歡考消防，指示燈的種類和布置方式。還有防雷的知識，也別忽略了。
總之，電氣考核的內容比較多，我還有很多知識也沒有掌握（特別是弱電）。去年沒有考電氣知識，今年級有可能考，所以，大家要多花點心思。
暖通的知識也相對好複習。不過就是空調與通風兩個大系統。
空調又分為集中空調與風機盤管兩個系統。以前比較喜歡考風機盤管，它相對簡單些，不外乎給水、回水管、冷凝管、新風管及他們的幹管與支管，要注意防火閥的位置。去年居然考了個集中空調系統的管線綜合。
這要靠三維去分析，其實，了解原則也很簡單。幸好這難不到我，呵呵～
暖通還有通風系統，著重點在走廊和核心筒的通風原則：多長的走廊要自然通風，多長的走廊要機械通風，都要搞清楚。至於核心筒的通風，有乙個**，大家只要把它弄清楚，就ok了。
建築結構
繼續「理科線」的最後一門功課，也是公認的難度最大的一門功課，建築結構。去年的分數線是88分，我考了108分，自我感覺還可以。
哦， 再講這門考試之前，我還想羅嗦兩句，是關於前面一門科《物理與裝置》問題。其實物理與裝置與我們的關係非常密切，特別是擔任負責人的時候。物理，尤其是熱工知識，對我們的建築節能設計的幫助很大；裝置更不用說，當你掌握了足夠的裝置知識，在工作中不但可以很好配合其他專業，也可以游刃有餘的協調各個專業的工作。
所以，學以致用，考試其實只是一條鞭子，督促你去學習工作中都要用到的知識。
在工作中，建築與結構碰面的時間是最多的。所以，對結構知識的學習，不僅來自書本，還要來自工作。所不同的是，工作中，不可能接觸到那麼多型別的建築，書本的知識更全面、更慨括。
我們在邊學習邊工作的時候，要學會把書本裡面的知識用到工作中，這也是事半功倍的一種學習方法。我考試的時候，總共只請了兩天假，學習的時候，是白天上班， 晚上不加班就學習。我曾經在論壇中看到有人發貼問「要不要辭職考註冊」我個人認為，只要掌握了一定的方法，學習與工作並不矛盾。
反而因為工作的原因，本來三天還領會不到的問題，再討論中三十分鐘就掌握了。還要另外乙個事半功倍的學習方法，就是多問。
補充，我問他們的問題一般不問那些計算題。對我們來說，那些題目只要我們用功，還是做的出來的。我問他們的都是跟工作有關的問題，而卻很難遇上，與建築關係不大，也難於理解的問題，例如剪力牆的牆肢暗梁等問題
我今天寫的是學習方法，明天會寫學習的內容以及應試方法。
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