太平小學
為提高全校師生在密集場所的避險、自救的應急能力，進一步深化全校師生的安全意識，保證全校師生在突發事件出現後，能快速、有序、高效地實施應急自救工作，最大限度地減輕事件造成的損失，依據安全工作精神，更好地展示全校師生在火災害中避險、自救能力和宣傳教育工作成果，制定如下實施方案：
一、成立演練指揮機構和演練指揮部。成員如下：
總指揮： 趙治銓
副總指揮： 劉兆林
指揮部下設四個小組：
（一）行政秘書組
組長：杜尚昆組員： 童婧蓉餘成耀
職責：負責學校應急事件彙總及學校安全工作，檢查學校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯絡，及時向所在區人民**應急事件指揮部辦公室、教育系統指揮部辦公室報告，並視情請示援助。
（二）避險撤離組
組長：趙有志組員：侯靜李雪
職責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，並做好學生緊急避險心理疏導任務。教務人員、各年組組長、當班課任教師、其他在校教師以共同承擔撤離的指導任務。
當班科任老師應該和當班學生一起撤離，並注意保護學生；撤離到安全地後，班主任和當課任老師要清點所在班級學生人數，統計人員傷害情況，並報告組長。其他人員迅速到撤離路線上預定位置，檢查並報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導撤離，並斷後隨學生撤到操場。
如果發現險情應該立即報告，並視情況改變撤離路線。無法撤離時，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開自救互救。
（三）緊急救援組
組長：周彬生
組員：巨峻仁謝君朱沙
職責：負責應急事件和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創傷；負責維持操場內學生秩序，了解校內區域的情況，加強巡視，外援部隊到達時，協助開展救援和醫療。
（四）後勤保障組
組長：向正香組員：劉洋餘成耀
職責：主要負責後勤服務，協助緊急救援組檢查校宿災情險情，向緊急救援組提供救援工具和裝置。
二、演練時間：三月地點 ：太平小學教學樓
佇列整理：值周行政計時員：餘朝華
三、應急演練程式
1、應急事件發生演練：每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、牆角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學樓疏散到操場。
四、演練步驟：
1、演練訊號：
利用哨聲發出緊急疏散警報訊號，三次哨聲，三短一長應急事件剛發生，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌為掩體躲避起來。哨聲響，老師立即組織好學生，不要慌亂，組織、指揮學生有序疏散。
2、疏散順序與線路：
（1）應急事件初發時班主任（任課教師）即刻開啟教室前門、靠後門同學迅速開啟教室後門，然後老師指揮學生以桌子為掩體躲避起來（2）前三排同學從前門，剩餘同學從後門，同時向教室外疏散，成兩隊下樓。
１、上課期間疏散通道
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學樓以內各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，出樓到操場空地集合。注意不能在樓梯上擁擠，以免造成踐踏事故。
教學樓：4、6、3、5班學生、依次從樓梯下樓，到操場偏南側依次集合；1、2.1、2.
2班學生、直接從教室到操場中部偏北側依次集合；如在專業教室上課時，選擇最近的安全通道迅速疏散到操場。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。選擇最近的安全通道迅速疏散到操場。
以上教師及樓道值班老師協助疏散，所有安全員演練時提前2分鐘到位，待上面所有學生疏散完畢後再隨隊尾最後到操場。
五、安全集結地域
學生撤出樓門後，應盡量靠遠離建築物一側的道路，迅速向操場中心位置集結。出教學樓的學生，應根據突發事件的性質或部位，可選擇遠離樓的路段向操場集結。各班應集中，各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。
班主任到達安全集結地域後，應立即清查本班人數和損傷情況，迅速報告，並採取相應措施關照學生。
六、應急疏散演練樓層及操場負責人：
教學樓：
一樓：王江蓉趙有志
一樓：朱沙餘成耀
操場：杜尚昆
要求：提前2分鐘到崗
七、工作要求
1、所有教職工必須樹立「安全第一」的意識，重視緊急疏散工作。對於疏散演練要認真對待，不可等閒視之。
2、班主任、跟班教師和各樓層負責的老師必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，跟班老師走在本班隊伍最前頭，班主任在最後，學生夾在中間。
3、各樓層負責的老師在疏散過程中要起好組織者的作用，在樓口、樓梯、走廊轉彎等容易發生問題的地段做好指揮工作。
4、疏散過程中要使學生保持冷靜，做到組織有序的進行。對於個別不按順序、爭先恐後的人，現場老師必須馬上制止，必要時可以採取「非常方式」，決不能夠讓混亂蔓延開到失控。
5、體育組老師在疏散開始時要第一時間趕到現場，做好疏散出樓同學的組織工作。
6、衛生室老師要第一時間趕到操場，檢查學生受傷情況，並做緊急的簡單處理，同時撥打「120」求救。
7、班主任要隨本班同學一起疏散到操場，並開始清點本班級同學的人數，如發現有缺失要馬上向緊急疏散工作領導小組報告，由小組成員安排人員尋找。
8、操場上的學生集合完畢後，要聽從疏散領導小組的安排統一行動，各班不得自行採取行動，製造混亂。
9、疏散過程中要堅持「不放棄每乙個學生」和「生命第一」的原則，首先確保學生、教工的人身安全，財產、器物不在緊急疏散之列。
10、任何人不得以「幫助他人」的理由，組織已經疏散到安全地帶的學生返回危險地帶參與疏散工作。
注：學生不得參與滅火
太平小學小學
2023年3月10日
應急預案完善及演練方案
批准審核編制 方緒旺 上海天樞創軼實業 二 一二年四月 目錄1.目的 2.指導思想 3.工作目標 4.預案清單及演練計畫 5.應急演練的基本要求 6.應急預案演練原則 7.職責 8.附錄 1.目的 為加強公司安全生產應急管理工作，認真組織好應急預案演練活動，提高公司員工應對突發事件的綜合素質和應急處...
安全事故應急預案演練計畫及方案
應急演練計畫及方案 為了對現有安全事故應急預案的適宜性充分性進行評估，加強員工安全意識，增強我司對安全事故的速反應能力 應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。一 本次演練成立演練指揮部，統籌排程演練過程，並記錄演練過程。應急預案演練指...
安全生產應急預案及演練制度
一 應急組織機構與職責 總指揮副總指揮 組員 職責 全面負責組織 指揮 協調救助 應急疏散預案的具體實施，確保救助 應急疏散行動能夠按照預案順利進行。二 應急響應 1 報警和報告 現場工作人員發現事故後，應立即採取應急處置措施，大聲呼救，及時向單位負責人報告。接到報告後，所有成員立即趕赴現場。單位負...