目的二十一世紀是資訊的社會，傳統的教務管理模式，已經不適應資訊時代的要求，迫使人們起用新的管理方法來管理。科學技術日新月異的進步，讓人類生活發生了巨大的變化，計算機技術的飛速發展，使各行各業在計算機技術應用方面得到了廣泛的普及和使用。資訊化時代的到來成為不可抗拒的潮流，人類文明正在進入乙個嶄新的時代。
因此，教務管理系統也以方便、快捷、費用低的優點正慢慢地進入人們的生活，將傳統的教務管理方式徹底的解脫出來，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯的概率，從而使人們有更多時間來學習和享受生活。
背景說明
該產品的名稱為教務管理系統
系統設計的目標：出於本系統實學校學生管理的乙個綜合性的系統，本系統得設計目標將最終定位於完成以上所訴的系統主要業務的基本模型上。
本系統管理的物件單一，都是在校學生，且每個資料內容具有較強的關聯性，涉及的計算過程不是很複雜。
因此，比較適合採用資料庫管理。在技術難度方面，由於有指導老師的指導和相關參考文獻，特別是網上資料，特別是參考其它程式的功能，因此完全可以實現。
需求如下：1．要求有良好的人機介面；
2．要求有良好的許可權管理；
3．原始資料修改簡單方便，支援多條件修改；
4．方便的資料查詢，支援多條件查詢；
5．在相應得許可權下，刪除資料簡單方便，資料穩定性好；
6．計算機自動完成，儘量減少人工干預；
7．在相應的許可權下，進行資料查詢，插入，更改等基本操作。
8．能較好的支援中文資料，良好的國際化介面；
參考資料
該專案參考資料大多來自書本《軟體工程》和一些網上資料。
系統功能簡介
本系統主要可以實現以下的管理功能：資源配置管理、教學分析管理、學生檔案管理、學生檔案管理、學生繳費管理、課程管理、成績管理、資源配置管理、教學分析管理等。
a) 資源配置管理模組
該模組的主要功能是顯現以課程為中心進行的資源（教師、教室、學生）配置工作，包括資源新增、資源查詢、更改等基本功能，從而使學校管理部門對學校的基本情況的了解；
b) 教學分析管理模組
該模組的主要功能是根據學生的各科考試成績進行教學分析，包括考試成績的修改，查詢，教學分析等操作。
c) 學生檔案管理模組
該模組主要實現對生的個人資訊的管理工作，包括檔案新增、檔案瀏覽、檔案查詢等功能.
d) 課程管理模組
該模組對各個班級的課程進行設定，並可在其中設定各門課程的教材選用情況，方便了學校教材管理部本和教務處的教學管理人員的工作。該模組包括基本課程設計和班級課程設定兩個模組。
e) 班級管理模組
該模組的功能是實現對全校班級的管理工作，包括：班級瀏覽、班級新增、班級查詢等，這三個功能模組各自獨立，完成那個學校的全部班級的管理。
f) 成績管理模組
學校的成績管理工作是檢驗學生學習情況的乙個主要手段，本模組包括考試型別設定，共有期中考試和期末考試兩種型別，還設定了成績新增、成績瀏覽、成績查詢等功能。
g)系統管理模組
該模組的主要任務是維護系統得正常執行和安全性設定，包括新增使用者、修改密碼、重新登陸等等。
需求說明書
圖書銷售管理系統 目錄 1 引言 2 1.1目的 2 1.2背景 2 1.3定義 2 1.4參考資料 2 2 產品概述 3 2.1產品描述 3 2.2使用者特點 3 2.3假定和約束 3 3 功能性需求 3 3.1 操作員用例 3 3.2 管理員用例 5 4 非功能性需求 12 4.1使用者介面需求...
需求說明書
1.1 目的 2 1.2 背景 2 1.3 術語 2 1.4 功能需求 2 1.4.1 執行環境 2 1.4.2 開發環境 2 1.4.3 ui設計模組 3 1.4.4 功能模組 3 1.4.4.1 登入註冊模組 3 1.4.4.2 個人模組 3 1.4.4.3 藥品查詢模組 3 1.4.4.4 疾...
UML酒店管理系統說明書需求規格說明書
系統分析說明書 需求規格說明書 目錄1 概述 1 1.1 編寫目的 1 1.2 參考資料 1 2 需求 1 2.1 功能需求 1 2.1.1 功能需求概述 1 2.1.2資料庫管理模組 2 2.1.3基本業務模組 2 2.1.3系統用例圖 3 2.2 資料需求 4 3 環境 5 3.1 執行環境 5...