福建農林大學創新實驗班實施辦法

2022-08-26 19:09:03 字數 1138 閱讀 1308

從2023年開始,學校在具有一級學科博碩士點的優勢學科的本科專業設定「創新實驗班」,以培養研究型人才為目標,培養適應國家和區域經濟社會建設需要的德智體美全面發展的高素質創新拔尖人才。「創新實驗班」設有農林生物科學類、工科類、經濟管理類三種型別。學校將在新生入學後組織英語選拔考試,考試成績作為入選「創新實驗班」的條件之一,「創新實驗班」實行以下的政策和措施:

1、學生享受的優惠政策。實驗班推薦免試碩士研究生比例為50%;攻讀碩士研究生後,中期考核成績優秀的研究生,經考試合格可取得提前攻讀博士學位的資格(約30人);學校設專項資金,用於資助創新實驗班學生開展國內外學術和文化交流活動;鼓勵學生到國內外一流大學攻讀研究生或參與聯合培養研究生專案;實驗班學生優先參加國家級、省級及學校組織的各類科研訓練專案;此外,創新實驗班在前兩年獎學金評定和其他各類評優等活動中,單獨劃定名額。

2、制訂單獨的人才培養方案。一年級實驗班學生按學科門類培養;二年級學生按學科大類重點培養;三、四年級分流學生進入學院相關專業學習,學院對實驗班學生開設專業特色課程或專業提高課程,加大雙語教學授課比例。實行彈性學制及學分制。

學制4年,在3—6年彈性學制內,完成培養計畫規定的學分,即可申請畢業。

3、採取名師授課制。實驗班的課程由優秀教師擔任授課教師,優先安排教學名師授課,以此保證教學質量和學生的培養質量。

4、實行導師制。在全校範圍內聘請知名教授或副教授作為實驗班學生的導師並實行雙向選擇。每名導師指導的學生數不超過2名,導師負責指導專業學習和參與實踐訓練,學生可參與導師的科研專案。

5、加強科研訓練。依託實驗班所在學科專業的重點實驗室、科研實驗室,為學生開展研究創造條件,加強學生的科學研究能力。

6、學生自主選擇專業方向。實驗班的學生在進入專業學習階段後,可以根據自己的興趣與特長,在實驗班所屬型別專業中任選乙個專業(包括專業方向)繼續學習。

7、加大經費支援力度。學校對開辦創新實驗班的學院、專業增撥一定比例的教學經費。主要用於資助圖書資料建設、學生創新專案、學生**發表的版面費等教學業務費開支。

8、施行三重管理機制。實行指導教師、班主任和輔導員三重管理機制。每位學生除有導師外,還聘請優秀教師擔任班主任,實驗班所在學院安排優秀輔導員負責實驗班學生的思想政治教育、班級日常管理及學習生活的指導。

通過以上政策和措施,學校全力支援創新實驗班的開辦,為創新實驗班的同學們提供更為廣闊的學習發展空間,為開展拔尖創新人才培養保駕護航。

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