北京交通大學遠端與繼續教育學院
標題專業： 勞動與社會保障
姓名考號
完成日期： 年月日
關於的調研報告
摘要一、調研目的
小四宋體，字間距：「標準」；行間距：「1.5倍行距」。
正文二級標題：宋體小四號加粗。
正文中所有非漢字均為times new roman 體。
二、調研方法
小四宋體，字間距：「標準」；行間距：「1.5倍行距」。
正文二級標題：宋體小四號加粗。
正文中所有非漢字均為times new roman 體。
三、調研內容
小四宋體，字間距：「標準」；行間距：「1.5倍行距」。
正文二級標題：宋體小四號加粗。
正文中所有非漢字均為times new roman 體。
四、調研結論與建議
小四宋體，字間距：「標準」；行間距：「1.5倍行距」。
正文二級標題：宋體小四號加粗。
正文中所有非漢字均為times new roman 體。
參考文獻
單位評價及成績評定表
調研報告格式
2 家庭氣氛 一般和睦的 互相尊重 互相理解 在事業和生活上互相支援的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵 隔閡 猜疑甚至關係破裂 父母離異或父母病故 青少年犯罪率高。3 家庭結構 有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心 堅持性 夥伴威望 與人關係及對勞動態度上均優於來自三代人家...
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社會實踐調研報告格式 一 實踐報告撰寫的內容與要求 乙份完整的實踐報告應由以下部分組成 1 報告題目 報告題目應該用簡短 明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容 特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裡。2 學院及作...
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特別提示和要求 1 採用文獻法者務請註明出處，用訪談法者務請註明訪談發生時間，地點，被訪談人姓名 年齡 職業 身份及其聯絡 必要時老師可能會直接與被訪談者取得聯絡 以保證真實性。2 取材範圍可以相當廣泛，如檔案資料 檔案資料 報刊雜誌 書籍簿記 會議記錄 影像資料 錄音資料等。3 上述資料可以從各級...