六（2）班挑戰書
親愛的六（1）班全體同學們：
為了我們曾有的夢想、為了父母的殷切希望、為了成就人生的價值，我們六（2）班全體同學借開學典禮的機會，向你們提出友誼的挑戰，我們挑戰的條件是：
比講究衛生，看誰的清潔區域無垃圾；
比禮貌待人，看誰能做到不說謊話不說髒話；
比奉獻精神，看誰能關心集體幫助他人；
比頑強學習，看誰能用心聽講，認真完成作業；
比全面發展，看誰取得的成績優秀。
以上是我們的挑戰條件，更是我們的人生目標。
同學們，讓我們振奮精神，士氣高昂地迎接考驗吧！
六（2）班全體同學
xx年2月10日
六（1）班應戰書
六（2）班全體同學：
你們好！
聽了你們的挑戰條件，我們六（1）班全體同學摩拳擦掌，並表示堅決應戰。你們有雄厚的實力和無限的潛力，我們為有你們這樣的對手而感到高興，這更激發了我們迎接挑戰的決心與信心。正所謂有切磋才有進步，我們願意在相互競爭中促進友誼，共同進步！
我們六（1）是乙個團結、奮進、文明的班集體，更是乙個敢於迎接挑戰、敢於迎接戰鬥、敢於迎接勝利的優秀班集體。你們的挑戰，給我們的學習帶來更強大的動力，我們相信在班主任胡老師和各科老師的帶領下一定能實現我們的夢想：六（1）六（1），文明守禮，六（1）六（1），勇保第一。
為了達到這一目標，我們全體同學定會從每件小事做起，聽從胡老師安排，尊重科任老師的指導，團結一致，嚴於律己，文明守禮！我們一定專心聽講，認真完成作業，謹遵「業精於勤，荒於嬉」的古訓，戰勝一切困難，奪得最後的桂冠！
同學們！「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，讓我們攜手並肩，團結一致，勤奮學習，披荊斬棘，勇於應戰，讓我們笑在最後！
六（1）班全體同學
xx-02-10
六年級的感受
六年級光陰似箭，日月如梭。今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友 今天的我們已不再是大聲朗讀 床前明月光 的小學生 今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬走進了六年級生活六年級原來是那麼遙遠，現在卻又是近在咫尺.以前，我是多麼地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻.我的心開始怕...
人教版語文六年級六年級課內基礎知識和重點語句練習
六年級課內基礎知識和重點語句練習 班級學號姓名 一 比一比，再組詞。邀附瀑峭梢 繳府爆俏悄 激俯曝捎稍 驅肆峽陝巷 軀律狹謐券 嶇津俠溢卷 挾龐韻烘烤艱 寵韶拱拷垠 籠均供銬限 譏嘰挎慎漿 飢機跨鎮槳 肌胯垮填獎 慮梧怨撓竭 虛悟努饒歇 濾捂怒澆渴 朦朧摯斑擱 矇攏勢班閣 嘶裹賜協監 撕褒錫脅濫 篇...
六年級比和比例測試
試卷16 第三章比和比例 3.1 3.3比的意義 比的基本性質 比例提高性練習 時間45分鐘，滿分100分 班級學號姓名得分 一 選擇題 每小題2 共12 1 在1千克水中加入20克鹽，這時，鹽佔鹽水的 a b c d 2.如果a的等於b的，那麼，a b a 1 2 b 2 1 c 8 9 d 9 ...