小學數學教師個人工作總結

2022-08-21 14:27:07 字數 694 閱讀 8866

這學期我還承擔了科學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是科學開放式的課,是一種新的嘗試性的教學模式。

面對這樣的壓力,我和數學組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。數學組的老師及校長都非常重視這節課,給予我莫大的幫助,一起定內容,一起出謀獻策想教案、課件的設計,共修改教案、課件、試教多次。有時候還得加班加點。

令我感覺到不是我乙個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終於實現了我校科學優質課獲一等獎。

四、業務素質方面

欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地乾好教育工作。

教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,學習別人的優點,克服自己的不足,改進工作。

經過乙個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的,重要的是在本學期後如何自我提高,如何共同提高學生的數學水平。

因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

以上就是我在本學期的教學工作總結。

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